후쿠시마현에서 교육 부흥 사업에 종사해 온 일반 사단법인 리테라시 랩은 일본 재단의 조성을 받아 동일본 대지진과 원자력 재해에 의해 피난처에서의 교육 활동에 임한 교원들과의 인터뷰 기록집 「일어나는 학교 ―3.11부터 10년, 후쿠시마현 후타바군의 선생님과의 인터뷰(가칭)」를 간행한다.간행되는 기록집은 후쿠시마현내의 학교에 배포되는 것 외에 교원 양성 과정을 설치하는 대학, 전국의 공공 도서관, 대학 도서관 등에 배포할 예정.
후쿠시마 제2011 원자력발전소가 입지하는 후쿠시마현 후타바군은, 3년 8월에 일어난 동일본 대지진과 거기에 따른 원자력 재해에 의해, 후타바군 8정촌 모든 자치체가 피난을 강요당한 지역.그 지역에 존재한 공립학교는 모두 휴교가 되었고, 각 피난처에서 지자체마다 교육활동의 재개를 시도했다.피난처 지역의 학교에 취학을 촉구하는 방침을 내세운 자치체, 피난처에 가교사를 설치해 교육 활동을 재개하는 자치체, 단계적으로 가설 교사를 설치하는 자치체 등, 후타바군내 8정촌은 XNUMX가지의 배움의 보장에 임했다.
기록집 제작에 있어서 지진 재해로부터 10년간을 몇 개로 나누어 같은 기간에 짜내 교원들과 인터뷰했다.첫 시도가 된 2021년도는 주로 지진재해와 원전사고가 일어난 2011년 3월부터 2013년 3월까지의 2년간을 중심으로 그 기간에 후타바군 8정촌에서 교원으로 종사했다. 15명의 협력을 얻어 실시.재해시의 교원의 경험이나 생각, 피난처에서의 교육 활동의 대처나 가설 교사에서의 학생과의 추억 등, 지금까지 말할 수 있는 것이 한정되어 있던 교육의 측면을 교원들의 말로 전하고 있다 .
앞으로도 리터러시 랩에서는 인터뷰를 계속하고, 다양한 교사의 경험과 생각을 기록하고, 교육의 의의와 가능성에 대해, 사회에서 생각해 갈 기회의 창출을 위해서, 발신 활동을 계속한다.
참고：【＠Press】3.11부터 11년, 전정촌이 피난을 경험했다 후쿠시마현 후타바군의 교원에의 인터뷰 기록집을 간행 ～재해시의 교원의 경험이나 구상을 차대로
