문부과학성은 의학과 치학생이 졸업까지 착용해야 할 진료능력 목표 등을 보여준 의학, 치학 각각의 모델·코어·커리큘럼을 개정했다.과학기술의 진보 등 의학이나 치학을 둘러싼 환경의 변화를 고려하여 자질과 능력에 개정을 더함과 동시에 학수 목표를 재편성하고 있다.
문과성에 따르면, 의학교육 모델·코어·커리큘럼은 의사에게 요구되는 자질이나 능력을 저출산 고령화가 한층 더 진행해, AI(인공 지능) 등 과학 기술이 크게 진보한 20년 후를 상정해, 과학 기술을 잘 다루어 진료를 받을 수 있는 내용으로 바꿨다.
또한 의사양성과 관련된 제도개정과 의사국가시험, 의사교육의 국제표준과의 정합을 도모한 것 외에 진료참가형 임상실습의 추진, 문서의 전자화 등을 담고 있다.
치과교육 모델·코어·커리큘럼은 장래 요구되는 치과 의사상을 명확하게 나타낸 데다가 초고령화 사회에의 대응이나 치과 진료 현장에서의 감염증 대책 등 사회적 요구에 맞춘 학수 목표에 재검토하면 동시에 진료참가형 임상실습의 충실을 담아 학수목표의 총량 적정화를 진행시켰다.
의학교육 모델·코어·커리큘럼, 치학 교육 모델·코어·커리큘럼 모두 2001년의 책정 이래, 이번이 4회째의 개정. 2021년부터 대학 교원 등 학식 경험자에 의한 유식자 회의를 열고 개정 내용을 검토하고 있었다.
참조 :【문부 과학성】의학 교육 모델·코어·커리큘럼(영화 4년도 개정판), 치학 교육 모델·코어·커리큘럼(영화 4년도 개정판)의 공표에 대해서
