쓰쿠바대학의 가와이 류지 연구원, 마츠모토 마사유키 교수, 간사이 학원대학의 사토 료야 교수, 교토대학의 타카다 마사히코 교수 등은 동물이 싫은 것을 학습하고 피하려고 할 때 활동하는 뇌 영역을 발견했습니다 .뇌가 학습하는 메카니즘의 일단을 밝힌 것으로 되어, 학습의 장애에 관련된 활동을 해명하는데 있어서 중요한 지견이 될 것이 기대됩니다.
이러한 영역과 싫어하는 것의 학습과의 관계를 조사하기 위해서, 인지 기능이 발달한 원숭이를 비견 동물로서 신경 세포의 활동을 기록하는 실험을 실시했습니다.PC 모니터에는 두 개의 타겟이 제시되며 원숭이는 눈을 움직여 원하는 것을 선택합니다.하나를 선택하면 사과 주스를 제공하지만 다른 하나를 선택하면 아무 것도받을 수 없습니다.이러한 환경에서 주스를 받을 수 없다는 싫은 경험을 배우고 주스를 받을 대상을 선택하게 됩니다.이 때의 뇌의 측정으로부터 보상을 받지 못했을 때에는 외측 고삐핵이, 타겟을 바꿀 때에는 전부 띠상 피질이 활발하게 활동하고 있는 것을 알았습니다.또한 정면 띠 모양 피질은 싫은 경험의 반복에 의해 단계적으로 흥분의 정도를 강화해 나가는 것도 알았습니다.이것으로부터 외측 고삐핵이 싫은 경험을 재빨리 검출해, 전부 띠상 피질이 그 경험을 기억하고 있다고 생각할 수 있습니다.
따라서 동물이 싫은 경험에서 배우고 그것을 피하는 뇌의 메커니즘이 밝혀졌습니다.이 발견은 학습 장애의 원인 규명으로 이어질 것으로 기대됩니다.
출처 :【쓰쿠바대학】 부의 경험으로부터 배우는 뇌의 메카니즘을 발견 ～싫은 것을 피하는 학습을 위해서 2개의 뇌 영역이 역할을 분담～
