걸스카우트 일본연맹에서는 소녀들이 젠더의 고정관념에 근거한 정보를 어떤 기회에 어떻게 체험하고 교육현장에서 어떻게 영향을 받고 있는지를 명확히 하기 위해 전국의 15~19세 여고생을 대상으로 조사를 실시했다. (2019년 3월 23일~4월 21일 실시, 524명 응답).이 조사를 바탕으로 10월 11일 국제 걸스 데이에 맞춰 '젠더'에 관한 여고생 조사 보고서 2019'를 발표했다.

　보고서 안의 「진학과 젠더 바이어스」의 항목에서는, 여자의 「4년제 대학 진학률」과 「이수계 전공」에 대해 조사. 「여자는 4년제 대학에 가지 않아도 된다」라고 말한 적이 있는지 물으면, 90%가 「말한 적은 없다」라고 회답, 또, 「여자는 수학이나 이과를 할 수 없어 좋다”고 말한 적이 있는지 묻자 93%가 “말한 적이 없다”고 응답했다.

　한편, 문부과학성의 「학교 기본조사」에서는, 여자의 4년제 대학의 진학률은 50.7%로, 남성에 비해 6.8포인트 낮고, 학부별의 여학생수의 비율은 이학 28%, 공학 15 %와 낮은 결과가보고되었습니다.이와 같이 실생활의 경험과 사회의 현상에 차이가 있는 이유를 어떻게 생각하는지 묻자, 「단대하게 가는 것은 여성이라고 하는 이미지」 「단대의 학과는 복지계에서 여자가 많기 때문에 그렇게 생각할지도 모른다 없다" "고풍스러운 생각이 뿌리 내리고 있거나, 스테레오 타입이 있거나" "결혼이나 출산 등을 생각하고 가능한 한 빨리 일하고 싶은지도" "수학이나 이과의 선생님은 대부분 남성의 이미지" "이수계는 남성의 학문이라고 하는 스테레오타입이 있다” “실제로 이수계를 전공해 일하고 있는 여성의 일 내용을 이해하기 어렵다” 등의 의견을 들 수 있었다.

　또, 4년제 대학 진학이나 이수계 전공에 대해서 “여성이니까”라고 부정적인 것을 말하는 것은 적었지만, 중에는 「학교의 선생님」이나 「부모」, 「조부모」로부터 「말해져 "라고 대답한 여고생도 보였다.

　국제 걸스 데이는 2011년 유엔에서 채택되어 2012년부터 소녀의 인권을 지키고 교육과 엠파워먼트를 추진하는 것을 목표로 시작되었다.세계의 소녀들이 놓여 있는 상황을 인식하고, 그녀들이 행복한 삶을 보낼 수 있도록, 자신들이 힘을 쏟고, 또한 그녀가 직면하는 과제를 해결하기 위한 행동의 필요성을 인식하는 날이 되고 있다.

참고 : 【걸 스카우트 일본 연맹】 10 월 11 일 국제 걸스 데이에 따라 - 소녀가 직면하는 과제를 해결하기위한 소녀 스카우트의 대처 -