쓰쿠바대학과 국제기독교대학(ICU)은 4월 6일 올해부터 시작하는 새로운 연계협정에 대해 기자 발표와 조인식을 실시했다.

 연계의 키워드는, 양쪽의 학생이 스스로의 대학에서 배우는 것과 같이 제휴처의 대학에서 배울 수 있고, 단위도 취득할 수 있는 Campus-with-Campus. 연계하는 대학끼리 캠퍼스 기능을 서로 공유하고 양자의 교육연구자원을 적극 활용한 교육을 전개함으로써 학생·교직원의 모빌리티를 높임과 동시에 교육연구력을 호혜적으로 향상시키고 , 트랜스 보더 화를 추진한다.쓰쿠바대학은 이미 국외의 대학과 같은 대처, Campus-in-Campus를 진행하고 있으며, Campus-with-Campus는 그 국내판으로 자리매김한다.

 구체적인 시책으로서는, 쌍방이 공동으로 실시하는 파견·접수 유학의 프로그램 개발이나 새로운 과목의 개설 외, 주로 의학 의료계, 스포츠 과학계, 예술계 등을 배우고 싶은 ICU의 학생이 쓰쿠바 대학에서 졸업 연구의 지도를 받거나 쓰쿠바 대학의 학생이 영어 개강 과목을 중심으로 ICU의 기초 과목을 이수하는 등을 들 수 있다.

 또한 연계처의 국외 협정교에 유학하는 것도 가능하게 되므로, 쌍방의 학생은 보다 다양한 유학 프로그램을 선택할 수 있게 된다.덧붙여서 쓰쿠바대학은 아시아, 아프리카, 중남미 등 폭넓은 지역에 약 70개교, ICU는 유럽, 미국을 중심으로 약 XNUMX개교의 협정교를 갖는다.

 교류하는 학생수는, 초년도는 각각 10~20명 정도를 상정하고 있지만, 원칙 받아들이는 인원수를 제한하지 않는 것도, 지금까지의 학생 교류와는 다르다고 하고 있다.

 문과성의 슈퍼 글로벌 대학 사업에 채택되고 있는 대학끼리, 또 지명도가 높은 국립과 사립이라고 하는 것으로 주목된 이번 발표이지만, 제휴의 취지에는, 급속히 진행되는 저출산 속에서 우수한 학생 을 확보하기 위해서는 각각의 자원·강점을 살려, 국립·사립의 틀을 넘어 트랜스보더인 연계를 도모할 필요가 있다는 양 대학의 강한 위기감이 반영되고 있다.또 쓰쿠바대학은 영어에 의한 교양교육의, ICU는 이계교육의 한층 충실을 기하고 있는 것으로 나타났다.

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제휴 협정에 조인하는 쓰쿠바 대학의 나가타 쿄스케 학장 ICU의 히비야 준코 학장

 인사에 접한 쓰쿠바대학의 나가타 쿄스케 학장은 “대강화 이후 많은 대학들이 큰 의미에서의 리버럴 아츠 교육을 잃고 있는 가운데 ICU가 창립 이래 높은 수준으로 계속 이어지고 있다. 점이 우리에게 있어서의 최대의 메리트”, 또 “사립 대학과는 이미 와세다 대학이나 도쿄 이과 대학과 제휴를 진행해 오고 있지만, 이번은 학생의 교육의 시점에 선 것, 리버럴 아츠와 전문 과목 을 잘 조합해 인재 양성 과정을 함께 구축해 나가겠다는 점이 지금까지와는 분명히 다르다”고 보충했다.또 대학의 트랜스 보더화에 대해서는, 「근래, 학생도 키워야 할 인재도 다양화해, 한 조직이 가질 수 있는 자원만으로는 충분히 대응할 수 없는 것이 많다. 그 중에서 이번과 같이, 국립 대학과 사립 대학과 가 호혜적인 교육·연구의 연계를 맺는 것은 하나의 패러다임 시프트라고 생각하고 있다”고 말했다.

 ICU의 히비야 준코 학장은 “리버럴 아츠 대학, 리버럴 아츠 교육에 대한 인지와 이해는 2000년대 전후부터 아시아에서도 퍼져 일본에서도 '국제 교양'을 간판으로 한 대학과 학부를 몇 개 할 수 있는 등 그 평가 는 점점 높아지고 있다.이러한 가운데, 이미 제휴를 맺고 있는 인근의 도쿄 농공 대학이나 도쿄 외국어 대학에 가세해, 보다 폭넓은 분야를 가지는 쓰쿠바 대학과 협정하는 것은 대단히 고맙다」라고 한 후, “ICU의 학부에서는 인문과학·사회과학·자연과학·학제 영역에 맞춰 31개의 메이저로 불리는 전수 분야를 전공할 수 있어, 리버럴 아츠 대학의 틀 안에서 각각의 전문성을 깊게 할 수 있게 되어 있다 하지만, 규모, 교사의 수 모두 쓰쿠바 대학에 비하면 훨씬 적다.그 때문에, 이계를 중심으로 ICU에서는 충분히 커버할 수 없는 분야에서 졸업 연구를 하고 싶다고 하는 학생에게 있어서의 메리트는 특히 크다.또 ICU에는 원래, 대학원 쓰쿠바 대학으로 가는 학생도 적지 않기 때문에, 그들에게는, 학부 시대부터 쓰쿠바 대학의 모습을 보여주고, 거기서 빨리 공부를 시작할 수 있는 것도 큰 메리트다.또한 점, ICU의 학생에게는 세계의 다양한 나라와 지역에 유학 희망자가 많기 때문에, 지금까지 세계의 리버럴 아츠 대학의 연합에 참가하는 등, 유학처의 확충에 노력해 왔다.이번, 쓰쿠바 대학의 다양한 나라나 지역에의 다수 의 파견 프로그램에 학생이 참가할 수 있게 되어, 학수의 폭이 한층 더 퍼진다”라고 제휴의 의의를 말했다.

 양 대학의 학기제의 차이(쓰쿠바는 2학기제, ICU는 3학기제)나 캠퍼스가 떨어져 있는 것에 대한 우려에 대해서는, 양 대학 각각의 담당자로부터, 세메스터는 복수의 모듈로 나뉘어져 따라서 대응 가능과의 답변이 있었고, 각각의 기숙사를 유효 활용하는 것을 학생에게 권해 가겠다는 설명이 있었다.유학파견·접수 프로그램의 공동 개발, 합동에서의 과목 개설 등에 대해서는 향후의 과제로 되었다.

筑波 大学

학제 융합·국제화에의 도전을 계속해, 지성과 인간성을 갖춘 인재를 육성

학문문화의 향기 높은 국제도시, 쓰쿠바사이언스시티의 핵심이 되는 녹지 넘치는 쓰쿠바대학.현재의 교육 체제는 9 학군·23 학류, 모든 분야로부터 전문 도입적인 과목을 이수할 수 있어, 창조적인 지성과 풍부한 인간성을 갖추는 것을 목표로 하고 있습니다.사혼 이재로 지구 규모 과제 해결 […]

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