현재 일본의 대학교육은 많은 개혁이 요구되고 있다.특히 학생의 학습 의욕을 조기에 높여 최대한의 성장을 촉진하는 것이 긴급한 과제로 여겨지고 있다.

추수문학원대학에서는 이 과제에 대응하기 위해 고교생에 대해 대학에서 배우는 자세와 의욕을 키우는 「어서티브 프로그램」, 그 힘을 발휘할 수 있는 장소로서 그룹 토론과 기초학력을 측정하는 「어서티브 입시」를 2015년도 입학생으로부터 도입하고 있지만, 이 성과를 검증하기 위해, 베네세 교육 종합 연구소의 지견과, 베네세 그룹이 가지는 학습 평가 수법을 활용한 프로젝트를 개시하게 되었다.

연구기간은 2018년 3월까지로, 흐름으로서 ①기초력을 측정하기 위한 평가 테스트와 학생 인터뷰를 실시, 데이터와 대조하여 학생의 실태를 파악하고, ②실태에 근거하여 시책의 효과를 검증 , 얻어진 성과를 교육현장에 환원·반영시켜 교육개선에 대한 제언을 실시하고, ③ 최종적으로는 배움과 성장을 추적·가시화하는 평가수법의 개발을 목표로 한다고 한다.

참고:【주식회사 베네세 홀딩스】추수문학원대학 어서티브 연구센터·베네세 교육종합연구소 공동연구 프로젝트 발족 “학생의 학습과 성장을 추적하는 종합적인 어세스먼트 수법의 개발―어서티브 프로그램·어서티브 입시의 성과 검증을 기점으로―”(PDF )