다이니혼 인쇄 주식회사는, 쓰쿠바 대학이나 지바 대학 등과 공동으로, 타자와 협동하면서 주체적으로 행동할 수 있는 아동·학생을 육성하는 교육 프로그램의 개발에 임하고 있어, 그 제XNUMX탄으로서 「 '대접'을 소재로 한 교재를 개발했다.
다이니혼 인쇄 주식회사는, 2020년 이후의 국제사회를 응시한 선진적인 교육에 임하는 쓰쿠바 대학이나, 게이미피케이션 수법을 이용한 수업 만들기에 임하는 지바 대학과 공동으로 교재를 개발해, 2015년 7 달부터 도쿄도 내 수십 학교의 초등학교 4·5·6학년을 대상으로 실증연구를 실시해 왔다.이 실증연구를 통해 학교 선생님 등의 요망 등을 도입해 개발한 협동학습 교재가 ‘대접’이다.
이 「대접」교재는, 상대를 배려하는 「대접」의 커뮤니케이션을 통해, 인간 관계의 형성이나 사회 참가의 중요성을 배운다고 하는 것.방일 외국인의 증가 등 다양한 문화와 사고방식을 가진 사람들과 접하는 기회가 늘어나는 가운데, 한사람 한사람이 어떻게 행동하면 좋은가를 생각하는 계기가 되는 내용.연간 약 200개교에서 '대접'을 테마로 강연하고 있는 쓰쿠바대학 에가미 이즈미 객원 교수의 지도에 의한 세련된 걱정을 표현하는 매너나 지바대학 후지카와 대유 교수가 제창하는 게임의 요소를 도입한 '게이 「미피케이션 수법」을 도입한 디지털 교재가 되고 있다.
앞으로는 이 「대접」교재에 이어 좋은 라이벌이나 동료와 지지하면서 목표에 전력으로 임하는 것의 존중을 배우는 교재, 다양한 사람들과 문화와의 공생을 배우는 교재를 5월 이후에 개발한다 예정.다이니혼 인쇄 주식회사에서는 이 교육 프로그램과 관련해 2018년도까지 누계 3억엔의 매출을 전망하고 있다.
