도쿄 대학의 요코야마 히로미 교수를 중심으로, 도쿄 대학 · NIRA 종합 연구 개발기구 · 시가 대학 · 나고야 대학의 연구 그룹은 일본에 뿌리 깊은 수학과 물리학의 남성적 이미지를 설명하는 새로운 모델을 제안하고 검증 했다.
수학이나 물리학을 배우는 학생은 이계 중에서도 여성 비율은 매우 낮다.요인에는 이러한 분야의 남성 이미지의 힘이 있다.이 그룹의 이전 조사에서는 여성을 향할 것이라고 들었던 18개 분야 중 물리학은 아래에서 2번째, 수학은 아래에서 4번째였다.
이번 연구 그룹은 이러한 요인을 3개(분야의 남성적 문화, 유년기의 경험, 자기 효력감의 남녀 차이)에 정리한 선행 연구를 이용하고, 또한 요인 4(젠더 불평등의 사회 풍토)를 추가했다.각 요인은 각각 복수의 요소를 포함해, 이들에 대응한 질문 항목을 준비해 남성적 이미지를 측정.새로운 모델을 바탕으로 인터넷 조사를 실시했다.
그 결과, 요인 1로부터 수학·물리학을 남성적이라고 보는 경향이 있는 사람이 판명되었다.그것은, 수학·물리학을 배운 사람이 취하는 “직업”이 남성향이라고 생각하는 사람, 여성은 수학적 능력이 낮다고 하는 “수학 스테레오 타입”을 가지는 사람, 그리고, 수학·물리학을 배우는 사람에게 “ 머리가 좋은 이미지 '를 안는 사람이다.게다가 요인 4의 요소 중, 「여성은 지적인 편이 좋다」는 것에 부정적인 사람일수록 수학에 대해서 남성적 이미지를 가지는 것도 알았다.이러한 결과는 우수성이 남성의 의식이 학술 분야의 남성 이미지에 영향을 미친다는 것을 시사한다.
이번 신모델에 의한 연구 성과가 일부 학술 분야에 남성적 이미지를 가져오는 요인의 해명에 도움이 됨과 동시에 다이버시티 추진 정책과 인재육성 정책에 공헌할 것으로 기대된다.
