이번 봄에는, 신입시에 불가결한 어드미션 오피서의 양성을 목적으로, 「대학 어드미션 전문직 협회(JACUAP)」【하기 참조】도 일어나는 등,
조금씩이지만 앞으로 나아가기 시작했다.올여름 나온 「대학 입시의 본연의 자세에 관한 검토 회의」의 제언에 대해서, 또 2025년도 입시로의 취급에 주목이 모이는 공통 교과 「정보」에 대해, 고교 현장의 두 명의 선생님께 기고해 주셨다.
우선은, 도쿄도립 하치오지 히가시고등학교 미야모토 쿠야 교장의 기고로부터.
「대학 입시 방법에 관한 검토 회의」가 내린 결론
그런 2025월 XNUMX일 문부과학성의 「대학 입시의 본연의 방법에 관한 검토 회의」는, XNUMX년 이후의 대학 입시 공통 시험에서의 영어 자격·검정 시험(이하 영어 민간 시험)의 활용과 기술식 문제의 도입에 대해서 「실현은 곤란하다」라는 제언을 발표했다.
이 검토 회의는, 2019년 11월과 12월에 발표된 영어 민간 시험을 활용한 「대학 입시 영어 성적 제공 시스템」 및 대학 입학 공통 시험에 있어서의 국어・수학의 기술 문제의 도입 배송을 받아, 영어 2019 기술 평가나 기술식 문제의 출제를 포함한 대학 입시의 본연의 자세를 검토하기 위해 12년 2020월에 설치되어 1년 28월 이후 XNUMX회에 걸쳐 논의를 거듭해 왔다.
제언에서는, 대학 입학 공통 시험의 틀에서의 영어 민간 시험의 활용에 대해서는, 시험에 의해 회장수, 수험료, 실시 회수, 또 장애가 있는 수험생에의 배려가 다른 것 등, 회의에서 지적된 과제를 단기간에 극복하는 것은 쉽지 않다.또한 코로나 요시에서 민간시험의 중지나 연기가 발생하여 외부의 시험에 과도하게 의존하는 구조의 과제가 인식되는 것을 이유로 대학입학공통테스트본체 수준의 공평성 등이 기대되는 가운데 이 방식의 실현은 어렵다고 결론 지었다.
또, 대학 입학 공통 테스트에 있어서의 기술식 문제의 도입에 대해서도, 일정한 의의는 있지만, 50만명 이상이 동일일·동일 시각에 수험해, 그 성적 제공이 단기간에 요구되기 때문에, 질의 높은 채점자의 확보나 채점 결과와 자기 채점의 불일치 등의 과제의 극복은 용이하지 않고, 실현은 곤란하다고 결론 내렸다.
한편, 제언에서는, 종합적인 영어력 평가나 기술식 문제가 완수하는 중요성은 인정해, 각 대학이 실시하는 개별 시험에 있어서 영어 민간 시험의 활용이나 기술식 문제의 출제를 촉진해야 한다는 생각을 나타내었다 .
