'탐구'라는 학습 키워드는 대학 입시와 고대 접속 프로그램에도 변화를 주고 있다.도쿄도시대학에서는 종합형 선발로 탐구활동의 성과를 평가하는 신입시를 도입했으며, 일반선발에서는 '탐구종합문제'라는 여러 교과를 건너 탐구력을 묻는 시험문제를 신설했다.또, 고교생을 위한 진학 이벤트로서 종래형의 「오픈 캠퍼스」에 더해, 금년도부터 탐구 학습 프로그램 「오픈 미션」을 실시했다.
「오픈 캠퍼스」는 대학의 시설 설비를 견학하거나 교육 연구 내용에 관한 구체적인 설명을 제공하는 페스티벌형의 이벤트로, 1day 프로그램인 반면, 「오픈 미션」은 탐구 학습 이벤트로서 약 3 달의 기간을 필요로 한다.
참가자는 대학 홈페이지에서 제시된 탐구 테마에서 관심 있는 테마를 선택하여 등록(각 테마마다 인원수 제한 있음).미션(과제) 동영상에 근거해, 나름대로 정리한 리포트 등을 6월 26일(일)에 지참해, 당일은 테마마다 그룹 워크를 실시하거나, 대학의 연구 기기를 이용한 실험을 체험.대학 교원으로부터 직접 지도를 받는 것도 귀중한 기회가 되지만, 어시스턴트 역의 대학으로부터의 어드바이스는, 연령의 가까이도 있어 참가자의 긴장감을 완화하는데 일역 사고 있던 것 같다.
그리고 이 프로그램은 이날에는 끝나지 않는다.담당 교원으로부터의 강의에 근거해, 여기로부터 한층 더 깊게 내용을 파헤쳐, 1월 8일(화)에 다시 캠퍼스에 집합해, 최종 성과를 발표했다.참가자는 이 기간 내 대학 도서관을 자유롭게 이용해 담당 교원으로부터 적절히 어드바이스를 받거나, 테마에 따라서는 참가자끼리의 의견 교환 등도 실시해, 대학의 아카데미즘을 접하면서 탐구 활동을 깊게 했다.도쿄도시대학이 이 '오픈 미션'을 기획한 배경에는 고등학교에서의 '탐구' 배움 동향을 재빨리 잡아 대학교육연구와 유기적으로 연접시키고 싶다는 의도가 있다.또 고등학교 탐구활동을 지원하고 싶다는 목적도 있다.
올해는 주지기간도 짧아 총 389명의 수용틀에 대해 약 200명의 참가였지만, 이 프로그램의 성과를 이용해 종합형 선발에 출원하는 수험생은 130명에 이르고 있다.올해 프로그램은 종료되었지만 고등학교에서 '탐구활동으로 공식적으로 연계하고 싶다'는 문의도 많아 내년도는 더욱 확대해 실시할 예정이다.
