구마모토 대학은 2024년 4월, 수리·데이터 사이언스(DS)의 소양을 몸에 익히고, 디지털 트랜스포메이션(DX) 추진에 대응할 수 있는 인재의 육성을 목적으로 한 학부 등 연계 과정 “정보 융합 학환 '를 신설할 예정이다.이번에는 신조직의 창설에 종사하는 우사가와 毅 교육·학생 지원 담당(부학장) 이사, 성모토 케이스케 대학원 첨단 과학 연구부(공) 교수에게 이야기를 들었다.
* 설치 계획은 예정이며 변경이 발생할 수 있습니다.

 

대학 창립 이래 75년 만에 학부 상당의 조직을 신설

 우사가와 이사에 의하면, 동 대학에 있어서 학부에 상당하는 교육 조직(학사 과정)이 설치되는 것은, 1979년의 법문학부의 법학부와 문학부에의 개조를 제외하면 1949년의 대학 창립 이래 처음의 일.학부 상당 조직 창설 구상에 이른 배경으로서는, 오가와 쿠오 학장으로부터의 지시가 있어, 3년 여름부터 문부 과학성 “지역 활성화 인재 육성 사업~SPARC~”에의 신청을 향한 검토를 개시 한 것을 들 수 있다.본 사업은, 구마모토 대학이 사업 책임 대학이 되어, 구마모토 현립 대학을 사업의 참가교, 도카이 대학을 사업의 협력교로서 신청된 “구마모토의 미래를 개척하는 글로벌 DX 인재 육성 프로젝트-지역 사회와 국공 사 XNUMX 대학의 연계에 의한 "쿠마모토형 문리융합 DX교육"의 구축을 목표로 하고"라고, XNUMX년 XNUMX월에 채택되었다.

 게다가 「정보융합학환」을 신설하는 트리거가 된 것이, 세계적 반도체 메이커 대만 적체전로 제조(TSMC)의 구마모토현내에의 진출이다.이 현에는 1980년대부터 반도체 산업이 널리 뿌리를 두고 있으며, 구마모토 대학에서도 매년 졸업생의 50명 정도가 반도체 관련 기업에 취직하고 있지만, 파운드리 최대수인 TSMC의 신공장 설립을 받아 DX 를 추진하는 인재의 한층 더 육성이 급무가 된 것이, 새로운 학부 상당 조직의 탄생을 가속화시키는 요인이 되었다.

 

「문계」 「이계」, 「학부」 「학과」의 틀을 넘어 지식력과 발상력을 기른다

 데이터 과학을 기반으로 한 학습을 ​​전개하는 정보 융합 학환은 정원 60명.시로모토 교수에 의하면, 그 특징은, 학생들은 「문계」 「이계」라고 하는 학문적 구분에 얽매이지 않고 배워, 교원은 종래의 「학부」 「학과」를 넘어 교육에 종사해 나가는 것으로, 영역 횡단적인 지식력과 발상력을 기르는 '문리융합형'을 도입하고 있는 점이며, 그 결과로 '학환'이라는 조직이 탄생하게 되었다고 한다.학내의 기존의 공학부, 법학부, 의학부로부터도 과목 제공을 받을 예정으로, 이들 복수의 학부와의 긴밀한 제휴·협력에 의해, 학부의 틀을 넘은 횡단적인 학위 프로그램을 제공한다.

 또, 정보 융합 학환에는 「DS(데이터 사이언스) 종합」 「DS 반도체」의 XNUMX 코스를 설치. XNUMX년차에 데이터 과학의 기초가 되는 정보 수집 방법이나 통계학, 수학 등을 배워, XNUMX년차부터 희망하는 코스에 배속된다.

 각 코스의 개요로서는, 40명 규모를 상정하고 있는 DS 종합 코스의 경우, 인공 지능이나 정보 처리에 관한 과목을 학수하는 것과 동시에, 경제, 공공 정책이나 학습 교육 수법, 농학 등에 대해서, SPARC 사업에서 협 일하는 구마모토 현립 대학이나 도카이 대학에서 과목 제공을 받으면서 문리 횡단적인 지식을 습득해 나간다.한편, 20명 규모를 상정하고 있는 DS 반도체 코스의 경우, 데이터 분석에 관한 과목에 더해, 반도체나 전기 회로에 관한 과목을 학수해, 반도체 디바이스를 제조하는 각 공정의 품질 관리나 효율화 등에 관련한다 지식을 습득해 간다.특히 DS반도체 코스에 관해서는 반도체 관련 생산기지가 역내에 많이 존재하고 있는 땅의 이익을 살려 현지 기업이나 지자체와 제휴하면서 보다 실천적인 PBL 연습(문제해결형 학습)이 전개되어 갈 예정이다.

 

데이터 과학 지식을 통해 세상에 공헌할 수 있는 인재를 육성

 게다가 시로모토 교수에 의하면, 정보 융합 학환에서는 문리 융합의 일환으로서, 입학자 선발에 문계형·이계형의 선택제를 도입.대학 입학 공통 테스트에 대해서는, 국어·수학·외국어에 더해, 문계형에서는 사회 1과목과 이과 1과목, 또는 사회 2과목과 이과 1과목, 이계형에서는 이과 XNUMX과목과 사회 XNUMX과목에서의 수험이 가능하다.

개별 학력 검사에 대해서는 외국어와 수학의 XNUMX과목으로 실시되지만, 수학의 출제 범위에 수학 III가 포함되는지 여부를 선택할 수 있으며, 문계형의 경우는 외국어의 배점이 수학보다 크다. , 이계형에서는 그 반대의 배점이 되고 있다.또한 학교 추천형 선발Ⅱ에는 이계 분야에서의 남녀 비율의 불균형을 시정하고 여성 연구자·기술자 등을 육성해 나가는 것을 목적으로 「여자 프레임」을 도입.입학 후에도 문계 출신 학생에게는 수학이나 이과에 관련된 리미디어 교육적인 과목을 XNUMX년차에 설치함으로써 지식 수준의 향상을 지원해 나간다.

 그리고 정보융합학환에서는 궁극적으로 이러한 교육 프로그램 아래 데이터 과학의 지식을 통해 세상에 기여해 가는 인재의 육성이 목표로 되어 있다.현재, 상정되고 있는 장래상으로서는 금융기관, 정보통신업(IT기업), 유통·서비스 분야, 국가나 지방자치단체 등에서의 활약에 더해, 특히 DS반도체 코스에서는 반도체 관련 기업을 비롯하여 하는 제조업의 생산 시스템에 대해서, 데이터 사이언스를 구사해 전체를 부감하고, 그 품질을 정확하게 관리해 가는 엔지니어 등을 들 수 있다.양 코스에는 중학·고등학교의 교직과정을 마련할 예정이기 때문에 수학이나 정보의 교원을 육성해 나가는 것도 상정되고 있다.

 

 또한 정보 융합 학환에서는 전체의 XNUMX ~ XNUMX %가 대학원으로 진학하는 것이 상정되고 있으며, 동대의 대학원 자연 과학 교육부뿐만 아니라 대학원 사회 문화 과학 교육부 및 생명 과학계의 대학원 에의 진학도 가능하게 하는 교육 프로그램을 전개.석사 학위와 박사 학위를 취득하여 보다 고도의 지식을 익힌 다음, 데이터 과학자로서 기업이나 행정 등 폭넓은 분야에서 활약할 것으로 기대되고 있다.

 

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