일본가요학회, 고대문학회 등 일본문학 관련 학회 연락협의회에 소속된 16단체는 고교국어의 신학습지도 요령으로 '논리적인 문장', '실용적인 문장'과 '문학적인 문장' 로 구분하고 있는 것에 대해, 문학이나 인문지가 경시되고 있다고 우려하는 견해를 발표했다.
일본 가요 학회에 의하면, 견해를 연명으로 표명한 것은 일본 가요 학회, 고대 문 학회 외, 서행 학회, 상대 문 학회, 쇼와 문 학회, 전국 대학 국어 국문 학회, 중고 문 학회, 중세 문 학회, 일본 근세문학회, 일본근대문학회, 일본사회문학회, 일본문학협회, 만엽학회, 미오군지회, 와카문학회, 와한 비교문학회.
견해에서는, 2018년에 고시된 고교 국어의 신학습 지도 요령으로, 필이수 과목을 「현대의 국어」와 「언어 문화」, 선택 과목을 「논리 국어」, 「문학 국어」, 「국어 표현」 , 「고전 탐구」로 나누고 있지만, 이러한 과목을 논리적인 문장, 실용적인 문장과 문학적인 문장으로 구분하는 것에 깊은 우려를 기억한다고 하고 있다.
게다가 '논리', '실용'과 '문학'을 대립 개념으로 파악하거나 개별 교재를 문학적인지 여부로 구분하는 것은 불가능해 신학습지도 요령을 비판했다.
문학을 협의의 언어 예술로 한정하고 둘러싸는 것은 말에 의해 새로운 세계관을 여는 인문지를 경시하고, 쇠퇴에 쫓는 위험성을 발휘한다고 주장.신학습지도요령을 실시함에 있어 단위인정이나 교과서 선정에서 인문지를 경시하지 않도록 주문을 하고 있다.
