예년의 자기 채점 집계에서는 예상 경계선이 본 시험 3일 후에 공개된다

 국립대학협회가 7월 13일에 공표한 변경 후의 개별시험의 출원기간은 1월 25일(월)부터 2월 5일(금)으로 되어 있습니다.공통 테스트의 '제2 일정'의 설정을 받아 출원 기간이 2일간 연장되었습니다.적어도 2월 8일(월)까지 연장해 주었으면 합니다만, 개별 시험의 실시 준비 등을 대학의 입장에서 생각하면 부득이하다고 말할 수 있습니다. 「제2일정」수험자는 공통 테스트를 수험하고 나서 출원 마감까지, 5일간의 검토 기간이 잡히게 되었습니다만, 자기 채점의 결과에 의해 출원교를 변경하는 경우 등에는 사실은 좀 더 시간 필요합니다.

 덧붙여 공통 테스트의 특례 추시 시험 수험자는, 2월 13일(토), 14일(일)의 수험 후에 출원 기간이 마련되게 되어, 2월 15일(월)부터 2월 18일( 나무)입니다.각 대학의 지원 배율등이 어느 정도 판명된 후의 출원이므로, 고배율의 대학을 피할 수 있어, 이 점에서는 유리합니다.다만, 시험을 받기 전에 공통 테스트의 자기 채점 집계 분석에 의한 각 대학의 예상 보더 라인이 이미 공표되고 있을 가능성이 높기 때문에, 수험생은 목표가 세우기 쉽다고는 해도, 압력도 크겠지요.

 그 자기 채점 집계 스케줄입니다만, 예년에서는 본 시험 다음날의 월요일부터 집계가 시작됩니다.그리고 그 집계 데이터를 기초로 한 각 대학의 예상 보더 라인이 공표되는 것은, 본 시험으로부터 3일 후의 수요일입니다.올해는 본 시험이 XNUMX회 실시되기 때문에, 자기 채점 집계 스케줄이 어떻게 될까 신경이 쓰이는 곳입니다.

 

자기 채점 집계는 「제 1 일정」으로 실시되어 「제 2 일정」에서는 실시되지 않는다?

 현재 전국적인 규모에서 수행되는 공통 테스트의 자기 채점 집계는 2개밖에 없다.카와이 학원에 의한 센터 리서치와 베네세 코퍼레이션에 의한 데이터 넷입니다 (데이터 넷은 스루다이 예비 학교와 공동 개최).현 단계에서는 양자 모두 자기 채점 집계의 스케줄을 발표하고 있지 않습니다만, 자기 채점 집계는 「제1 일정」후에 실시해, 「제2 일정」후의 자기 채점 집계는 행해지지 않는 것으로 생각됩니다 .그것은 대부분의 수험생은 '제XNUMX 일정'을 선택할 것으로 예상되기 때문입니다.

 6월에 공표된 문부 과학성의 조사에서는.약 70%의 고등학교가 당초 예정되어 있던 대로의 일정으로 입시 실시를 희망하고 있었습니다.즉 70% 이상의 수험생은 「제1일정」으로 수험하고, 「제2일정」으로 수험하는 수험생은 약 30%라고 생각할 수 있습니다.이 비율을 그대로 적용하면 '제2일정'의 응시자 수는 약 15만명으로 예상되지만, 실제로는 더 적게 될 것입니다.난관대지망자에게는 앞서 설명한 것과 같은 단점도 있어, 또, 많은 수험생에게도 예상 보더 라인이 공표된 후의 수험이 되는 것은, 오히려 압력이 되는 것도 생각할 수 있습니다.

 게다가, 나 대입 시험 직전의 시기에도 해당합니다.문부과학성은 수험생에 대해 어느 일정으로 수험할지 희망자수를 7월 1일부터 조사하고 있습니다.그러므로 7월 중에는 대세가 판명되지만 대부분의 수험생은 '제1일정'을 선택할 것으로 예상되므로 공통 테스트의 자기 채점 집계도 '제1일정' 이후 1회만 실시가 될 것 같습니다.이러한 자기 채점 집계의 스케줄로부터 봐도 「제XNUMX 일정」수험이 좋을 것 같습니다.

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고베 고 (교육 저널리스트)

교육 저널리스트 / 대학 입시 라이터 리서처
1985년, 가와이즈카 입직 후, XNUMX년 이상에 걸쳐, 대학 입시 정보의 수집·발신 업무에 종사, 월간지 「Guideline」의 편집도 담당.
2007년에 가와이학원을 퇴직 후, 도내 대학에서 합격 여부 판정이나 입시 제도 설계 등의 입시 업무에 종사해, 학생 모집 홍보 업무도 담당.
2015년에 대학을 퇴직 후, 아사히 신문 출판 「대학 랭킹」, 가와이학원 「Guideline」등에서 라이터, 에디터를 맡고, 일본 경제 신문, 매일 신문계의 매체 등에도 기고.그 후 국립연구개발법인을 거쳐 2016년부터 대학의 다양한 과제를 지원하는 컨설팅을 실시하고 있다. KEI 어드밴스(가와이학원 그룹)에서 입시 데이터를 활용한 시뮬레이션이나 시장 동향 조사 등을 실시하는 것 외에 장래 구상·중기 계획 책정, 신학부 설치, 입시 제도 설계의 지원 등도 실시하고 있다.
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