보고, 듣고, 머리와 마음으로 놀랐다!체험 리포트 제출

　요미우리 신문에서 편집국 차장이나 지면 심사 위원장으로 활약했고, 현재는 국제교양학개론, 미디어 입문 등 수업을 담당하는 스즈키 츠네오 교수에게 해외 프레시맨 캠프에 대해 물었다.

　“지금은 PC로 무엇이든 조사하거나, 지식을 얻거나 할 수 있어 버리는 시대. 나쁜 것은 아니지만, 경험을 이기는 것은 아닙니다.입학식 직후에 학생들을 해외에 데려가는 것은 조금 강인 지도 모르지만, 지식을 흡수하는 의미에서도 해외 경험은 빠를수록 좋고, 현지의 사람과 접하고 있거나, 이문화를 직접, 느끼거나 하는 것으로, 영어나 해외 문화를 배우고 싶다는 동기 부여에 역시 될 것입니다. 사전 연수에서는, 학생들에게 “보고, 듣고, 머리와 마음으로 놀라움! 라고 말하고 있습니다.그리고 그 많은 놀라움을 메모에 취해, 귀국 후, 리포트를 제출하도록(듯이) 과제를 주었습니다.그 리포트를 보면, 생활이나 식문화, 탈 것, 전쟁 등, 76명의 학생 각각이 완전히 다른 시점에서 자신의 "놀라움"을 보고했습니다. 이 "놀라움"을 체험하는 것이야말로 지적 호기심을 부르는 성장의 싹이라고 느끼고 있습니다."

아직 계속되는 능동 학습 학습 스타일

　국제교양학부에서는 해외 프레시맨 캠프 이외에도 다양한 액티브 러닝을 실시하고 있다.예를 들어 글로벌 인재로서 국제교류를 하기 위해서는 자국, 즉 일본에 대해 잘 배워 두는 것도 불가결하다는 생각에서 1년차 후반에는 아마미오시마에서의 필드워크를 실시.또 2년차 후반에는 약 2개월간의 해외 단기유학을 필수로 하고 있다.원래 TOEIC(R) 730점 이상이라는 높은 목표가 있지만 단기유학 경험으로 어학은 현저하게 향상될 것이다.

　1기생이 졸업하는 것은 3년 후의 봄이 된다.이들이 다양한 액티브 러닝을 통해 얼마나 많은 “놀라움”을 경험하고, 어떻게 성장을 이룰지… 미래에 기대가 높아진다.