유학에서는 리스크 관리도 확실히, 의욕도 떨어뜨리지 않습니다

　이것만으로도 매우 어려운 프로그램으로 보일지도 모릅니다만, 1년간의 유학으로 성과를 올리려면, 영어력은 최저라도 CEFR의 기준으로 말하면 B2 이상의 레벨이 단연 바람직하다.이것은 유학처로, 갑자기 정규 수업을 받는 것은 어려워도, 최근 많은 해외 ​​대학이 준비하고 있는 브리징 프로그램※3을 받을 수 있는 레벨입니다.유학 기간은 1년보다 반년 쪽이 성과가 오를 수도 있다는 데이터도 있을 정도로 유학처에서의 수업 내용은 매우 중요합니다. 2년간, 유학생을 위한 어학 준비 강좌(ESL)만으로는 동기 부여를 유지할 수 없습니다.한편, 갑자기 정규 수업에 대해서는 C20 또는 C14 정도의 힘이 필요합니다.거기서 전기는 ESL을 받았다고 해도, 후기에는 모든 학생이, 정규의 수업이나 브리징 프로그램이 수강할 수 있도록 준비하고 있습니다.협정대학은 10개 학교에서 시작합니다. 2명의 교원중의 90명이, XNUMX인 XNUMX교라고 하는 것으로 책임으로 담당합니다.유학처의 교육내용 뿐만이 아니라, 숙박시설(홈스테이처나 기숙사), 현지의 치안까지 포함해, XNUMX명의 교원이 책임을 져 조사할 수 있는 것은 XNUMX교가 한계.이 이상으로는 위기 관리 등에도 문제가 나올 것으로 보입니다.어쨌든 XNUMX명의 정원에 대해서는 충분한 교수입니다.귀국 후에 e러닝에 의한 팔로우를 거의 무료로 제공해 주는 협정교도 있어, 매우 든든하게 생각하고 있습니다.

유학 후에는, 비즈니스의 제일선에서 활약한 실무가 교원 등으로부터, 영어 플러스 알파를 배운다

　영어 능력을 익혀 해외 대학 수업에 접해 의욕을 높이고 귀국한 학생을 맞이하는 것이 전문적, 실천적인 내용을 《영어로》 배우는 수업을 많이 도입한 '글로벌 커리어', ' 국제관광」, 「영어교육」의 3개의 러닝 코스입니다.귀국 후에 일본어에 의한 수업만을 받고 있었던 것은 모처럼 익힌 영어 능력이나 유학처에서 배운 것을 활용할 수 없어, 영어력뿐만 아니라 글로벌 감각을 유지하는 것이 어려워진다 , 학습 의욕도 떨어집니다.따라서 예를 들어 글로벌 경력과 국제 관광
2코스에서는, 해외의 비즈니스 현장에서 활약해 온 실무가 교원을 맞이해, PBL이나 토론을 많이 도입한 비즈니스 현장과 같은 수업을 실시합니다.유학처에서의 수업과도 친화성이 있어, 글로벌한 비즈니스 감각을 익힐 뿐만 아니라, 캐리어 센터와의 제휴로, 취업 활동을 시작해, 졸업 후의 캐리어 형성도 백업합니다.