대학 입학 공통 테스트로 예정되어 있던 영어 2021기능의 민간 검정 시험의 활용과 수학·국어의 기술식 문제의 실시가 배웅된 것으로, 대학 입시 개혁의 XNUMX개 기둥이 꺾여 진출로 돌아왔다고 한다 논조가 각 미디어에서 눈에.니다.게다가 새롭게 행해지는 「대학 입학 공통 시험」의 명칭을 대학 입시 센터 시험에 되돌릴 수 있다는 이야기까지 나와 있습니다.하지만 스윙에 돌아오지 않았어요. XNUMX년도 입시는 확실히 바뀝니다.
 

「영어」와 「기술」 이외에도 제도 변경이 많다

작년 11월, 대학 입학 공통 테스트로 예정되어 있던 민간의 영어 검정 시험의 활용 배송의 발표가 있어, 12월에는, 수학과 국어로 실시가 예정되어 있던 기술식 문제의 도입도 배워졌습니다 했다.각 언론에서는 대학입시개혁이 좌석을 쏟아내며 돌진으로 돌아왔다는 논조가 주류이다. XNUMX개의 큰 제도 변경이 실시되지 않기 때문에, XNUMX개 기둥이 부러졌다고 하는 표현은 옳을 것입니다.하지만 대학 입시 개혁의 "기둥"은 XNUMX 개만이 아닙니다.

고대 접속 개혁 중에서도 대학 입시 개혁의 제도 변경은 크게 XNUMX가지였습니다.공통 테스트의 영어를 XNUMX기능 평가로 변환하는 것, 공통 테스트에 기술식 문제를 도입하는 것은 그 중 XNUMX개입니다.그리고 다른 하나는 공통 시험이 아니라 각 대학이 개별적으로 실시하는 개별 시험에 새로운 규칙을 도입하는 것입니다.거기서의 포인트는, ①AO입시·추천입시로 소논문, 프레젠테이션, 교과·과목에 관련된 테스트, 공통 테스트 등 중 어느 하나의 활용을 필수화하는 것, ②조사서의 기재 내용을 개선하는 것, ③출원 시기를 AO 입시는 XNUMX월 이후에서 XNUMX월 이후로 변경하고, 합격 발표 시기를 AO 입시는 XNUMX월 이후, 추천 입시는 XNUMX월 이후로 설정하는 것,의 XNUMX개입니다.

2017년 7월 13일 문부 과학성 “고대 접속 개혁의 실시 방침 등의 책정에 대해서”보다

개별 시험 개혁의 실시는 배달되지 않습니다.그 때문에 현재, 각 대학, 고등학교는 대응을 위한 준비를 진행하고 있습니다.특히 「②조사서의 기재 내용을 개선하는 것」에 따라, 학력의 XNUMX요소 중 「주체성을 가지고 다양한 사람들과 협동해 배우는 태도」를 수험자수가 많은 일반 입시로 평가한다 요청하신 것은 대학과 고등학교 모두에게 어려운 문제였습니다.여담입니다만, 이 「주체성을 가지고 다양한 사람들과 협동해 배우는 태도」가 길기 때문에, 「주체성 등」이라고 생략해 기재되는 일도 있어, 많은 사람이 평가하는 대상을 「주체성」이라고 오해하고 있습니다.평가의 대상은 정확하게는 「배우는 태도」입니다.이 「주체성 등」에 대해서, 차기 학습 지도 요령에서는 「학습을 향하는 힘・인간성 등」이라고 하는 것도 오해를 한층 더 깊게 하고 있습니다.다만, 이 「주체성 등」의 일반 입시에 있어서의 평가는, 실무적으로 무리가 있기 때문에, 일부의 대학이 조사서나 입학 희망 이유서 등을 점수화하는 것 이외는, 거의 형체화할 것으로 전망되고 있다 합니다.

상기와 같이 XNUMX번째의 기둥의 개별 시험의 개혁은, 꾸준히 진행되고 있어 한층 더 “부러졌다”라고 불리는 공통 테스트입니다만 출제 경향이 크게 바뀝니다.

다음 페이지작문에 XNUMX년 걸리기 때문에 문제 프레임은 바꿀 수 없다
  1. 1
  2. 2

고베 고 (교육 저널리스트)

교육 저널리스트 / 대학 입시 라이터 리서처
1985년, 가와이즈카 입직 후, XNUMX년 이상에 걸쳐, 대학 입시 정보의 수집·발신 업무에 종사, 월간지 「Guideline」의 편집도 담당.
2007년에 가와이학원을 퇴직 후, 도내 대학에서 합격 여부 판정이나 입시 제도 설계 등의 입시 업무에 종사해, 학생 모집 홍보 업무도 담당.
2015년에 대학을 퇴직 후, 아사히 신문 출판 「대학 랭킹」, 가와이학원 「Guideline」등에서 라이터, 에디터를 맡고, 일본 경제 신문, 매일 신문계의 매체 등에도 기고.그 후 국립연구개발법인을 거쳐 2016년부터 대학의 다양한 과제를 지원하는 컨설팅을 실시하고 있다. KEI 어드밴스(가와이학원 그룹)에서 입시 데이터를 활용한 시뮬레이션이나 시장 동향 조사 등을 실시하는 것 외에 장래 구상·중기 계획 책정, 신학부 설치, 입시 제도 설계의 지원 등도 실시하고 있다.
상세 프로필은 이쪽