아이치 학원 대학은, 2021년 11월 6일(토)에, “창조하자!“계속 스키♡”나마치”를 테마로, 나고야시 기타구의 지속 가능한 지역 만들기에 대해 생각하는 “서스테나 거리 계획 2021” 를 실시하였다.

 「서스테나 거리 계획」은, 나고야시 기타구에 있어서의 지속 가능한 지역 만들기를 목적으로, 2018년도부터 산(지역 기업), 관(나고야시 기타구 관공서, 나고야시 청소년 교류 플라자), 학(아이치 학원 대학) 가 연계해 사업의 기획, 운영하고 있다. SDGs의 실천, 특히 목표 11 「살아가는 마을 만들기를」를 중시해, 지역의 과제를 거론해, 참가자라고 생각하는 프로그램을 실천해 왔다.

 2021년도는 11월 6일에 「창조하자!“계속 스키♡”나마치”를 테마로 워크숍을 실시.오전중은 나고야시 기타구의 고바야시 야스히로 구장으로부터 동구의 정책에 대해, 청소년 교류 플라자의 코지마 시라씨로부터 젊은이의 사회 참가에 대한 이야기를 듣고, 참가자끼리 의견 교환도 실시했다.

 오후부터는 중학생, 고등학생, 대학생, 사회인과 다년대에 그룹을 만들어 워크숍을 가졌다.토론을 통해 "당신이 "계속 스키♡"나마치"를 레고 블록으로 창작하고, 서로의 거리에 대한 생각을 공유했다.다년대가 모이는 워크숍에서는 연령에 의한 경험의 차이로부터 젊은 연대의 발언은 적어지는 경향이 있지만, 레고 블록의 작품을 통한 발표에서는 중학생, 고교생도 적극적으로 발언, 고교생으로부터는 “첫 대면으로 이렇게 이야기를 한 것은 첫 경험”이라는 의견도 들렸다.참가자는 중학생 9명, 고등학생 8명, 대학생 26명(아이치 학원 대생 15명), 사회인 13명.

참고:【대학 프레스 센터】【아이치 학원 대학】나고야시 기타구의 「지속 가능한 지역 만들기」를 목적으로 「서스테나 거리 계획 2021」을 실시~「만들자!“계속 스키♡”나마치” 에 워크숍 개최

아이치 학원 대학

자신의 가능성에 도전해, 실사회에서 주체적으로 활약하는 힘을 기르는 종합 대학

학생의 자발적인 수학과 도전을 촉진하여 사회에 널리 공헌할 수 있는 힘을 육성하고 있습니다.다양한 사람·배우기·사회와의 연결, 미래에 도전하는 사람을 키우는 “크로스오버형 교육”을 추진.광대한 캠퍼스에는, 문·심신과학·상·경영·경제·법·종합 정책·약·치아의 9학부 16학과, 종합대학의 […]

대학 저널 온라인 편집부

대학 저널 온라인 편집부입니다.
대학이나 교육에 대한 지견・관심이 높은 편집 스탭에 의해 기사 집필하고 있습니다.