경제산업성은 소매, 개호, 관광 등 서비스업의 경영자가 되는 인재육성과정을 가지는 게이오대(도쿄도), 간사이학원대(효고현) 등 17개 대학에 보조금을 교부하기로 결정 했다.섬세한 접객으로 국내외의 평가가 높은 일본의 서비스업을 담당하는 경영자를 육성해, 생산성의 향상, 활성화에 연결하는 것이 목적으로, 향후 5년간에 50대학에 지원의 고리를 넓히는 것 하고 있습니다.
보조금의 교부를 받는 것은, 새로운 서비스 개발을 연구하는 게이오대, 지역 의료 경영자의 육성 프로그램을 개발하는 간사이 학원대, 관광업의 경영자를 기르는 에히메대(에히메현), 지역 포괄 케어 시스템의 핵심을 담당하는 인재를 육성하는 오타루 상대(홋카이도), 종합 레저 산업의 인재를 키우는 미야자키대(미야자키현) 등 17대학. 2015년 4월부터 공모한 결과, 67대학으로부터 응모가 있었고, 외부유식자에 의한 제3자위원회에서 프로그램의 구체성, 교육내용의 전문성, 실천성 등을 심사하고 있었습니다.경산성은 각 대학이 향후 학부, 학과, 코스 등 정규교육과정을 창설할 것으로 기대하고 있습니다.일본의 서비스업은 GDP(국내총생산)의 약 7%를 차지하고 그 비율이 해마다 확대되고 있습니다.일본 경제가 지속적으로 성장하기 위해서는 서비스업의 발전이 빠뜨릴 수 없기 때문에 정부의 일본경제재생본부는 4월 '서비스산업 챌린지 프로그램'을 책정하여 서비스업의 생산성 향상, 활성 화를 목표로 하고 있습니다.또한 정부의 일본 재흥 전략 개정에서도 서비스업의 활성화가 검토되고 있습니다.
서비스업의 생산성 향상과 활성화에는 차세대 경영자 육성이 필수적입니다.미국에는 1류 호텔의 경영자를 키우는 코넬대 호텔 경영학부, 식의 하버드대라고 불리는 칼리나리 인스티튜트라고 하는 전문 기관이 있습니다만, 일본의 대학은 이러한 대처가 늦어져 왔습니다.기업 간 경쟁이 치열해지고 소비자의 취향이 다양화되는 가운데 대학에서 이론과 실천을 겸비한 교육을 하여 인재를 육성하는 한편 시장의 요구에 맞는 새로운 서비스를 개발한다. 해야 합니다.
※인스티튜트 직업훈련적인 성격이 강한 단과대학, 연구소.
