심리학을 배우고 습득하는 힘
커리큘럼의 특색과 이수 모델

　커리큘럼의 첫 번째 특징은 XNUMX 학년부터 XNUMX 학년까지 일관되게 실증 연구의 구체적인 방법을 배우는 것입니다.전문교육은 XNUMX학년부터 시작되어, 필수과목에서는 XNUMX학년으로 심리학의 기초적인 지식과 심리통계법·심리학연구법을 배우고, XNUMX학년에서는 실험이나 검사 등의 실습으로, 데이터 수집·분석·논문 쓰는 방법 등 연구의 실제에 대해 배웁니다.세미나에 소속된 XNUMX학년에서는, 이들을 베이스로 가설을 세워 데이터를 모아 분석하는 등, 실제로 연구를 실시해, XNUMX학년으로 졸업 논문에 정리해, 「명성 대학 심리학회」라고 제목을 붙인 학회 형식의 발표의 현장에서 그 성과를 보고합니다.

세미나의 모습

　본 학과의 졸업생이 취업에 강한 것은, 이 필수 과목의 배우는 과정이 그대로 비즈니스 스킬의 양성에 연결되어 있기 때문입니다.구체적으로는

1. 심리학의 지식과 방법론을 배우는 것은 일에 있어서 다양한 문제에 대처하고 인간관계의 여러 문제를 완화하거나 개선하는 힘으로 이어진다.
2. 졸업 연구로 대표되는 과학적 사고 하에서의 실증 연구가 논리적인 문서의 작성 능력과 알기 쉬운 프레젠테이션을 할 수 있는 힘을 기른다.
3. 실험이나 검사에 있어서, 시간을 엄수하고 프라이버시를 보호하는 것이, 사회인으로서의 기본적 윤리 의식이나 비즈니스 매너를 기른다.

　라는 것입니다.
　
　제1의 특색으로서, 이러한 기반 위에, 신학부에서는 「인간 과학」 「산업·사회」 「발달 지원」 「상담」의 XNUMX영역의 이수 모델을 설정합니다(※XNUMX).이것은, 학생이 스스로 배우기의 중점 영역을 설정해 장래를 응시해 노력할 수 있도록, 그 때문에 필요한 선택 과목을 계통적으로 나타낸 것이며, 전공이나 코스가 아닙니다.쌓아 올리는 식의 필수 과목을 요코쿠시로 찔린 것,이라고도 말할 수 있습니다.　

　직업적 자립을 지원하기 위해, 각 영역을 구체적인 직업 이미지와도 연동시키고 있습니다만, 겹치는 부분을 많게 하고, 심리학의 전 영역의 기초를 치우치지 않고 습득할 수 있도록 하고 있습니다.특정 좁은 영역만을 배우는 것만으로는, 졸업 후에 현장에 나왔을 때, 현장의 다양한 문제에 대응할 수 없고, 사회에서는 통용하지 않기 때문입니다.중요한 것은, 기초를 폭넓게 확실히 습득한 다음, 그것을 특정 분야의 깊은 배우기로 이어나가는 것입니다.
　
　학부화에 있어서 확충한 것이, 「산업・사회」모델의 베이스가 되는 산업・조직 심리학의 영역.종래부터 교육하고 있던 사회심리학과 조합해, 산업·조직의 영역에 특화해 확대한 것은, 사회 집단으로서의 조직의 특성의 이해, 직장 환경의 유지·개선, 인재 평가 등 인적 자원 의 관리, 소비자 행동의 분석 등, 특히 현대의 직업인에게 있어서는, 빠뜨릴 수 없는 테마에 관련된 영역이기 때문입니다.
　
　공인 심리사의 양성 과정에 대해서는, 나라에 의한 표준 커리큘럼의 검토가 아직 시작되었기 때문에, 말씀드리는 것도 한정되어 옵니다만, 아마, 위에 강조한 것 같은 폭넓은 배움이 요구되게 된다고 생각합니다 .
　
　이미 말씀드린 바와 같이, 심리학은 현대사회에 사는 인간을 과학적으로 탐구하고 그 성과를 현대사회의 여러 문제의 개선·해결에 도움이 되는 실천적인 학문입니다.심리학의 교육을 통해, 《사회와 연결되어 미래를 열어》할 수 있는 인재를 키우고 싶은 신학부에, 아무쪼록 많이 기대해 주세요.

명성대학 인문학부
심리학과 교수
사카이 아츠시 선생님

심리학에 문
수험생을 향해, 심리학의 개요, 대학에서 배우는 과목, 한층 더 수험에 대한 구체적인 어드바이스가 정리되고 있다.비매품으로 오픈 캠퍼스 시에 참가자에게 증정된다.

심리학에 흥미를 가진 당신에게 ―대학에서 배우는 심리학―【개정판】
명성대학 심리학부 [편], 학습연구사 신학부의 전 교원이 전문 용어를 사용하지 않고 각 분야에 대해 설명한 전문서의 개정판.전국 서점·Amazon·낙천 북스 등에서 발매중.

※1 인간과학：인간의 행동이나 인식을 과학적으로 이해 상품 개발, 영업·판매직 등을 목표로 한다
산업·사회：사회 집단으로서의 인간을 이해 인사·기획·마케팅직 등을 목표로 한다
발달 지원：유아・학동의 발달을 임상적으로 지원한다 스쿨 카운셀러 등을 목표로 한다
상담 : 청년 · 성인에 대한 상담 심리 카운슬러 등을 목표로