VR 기술을 활용하여 실시하는 실증 실험은 3개. 첫 번째는 "화장실의 중요성과 방법 교육".자신의 손 위에 비추어지는 박테리아를, VR스코프를 통해 확인하면서, 적절한 씻는 방법에 의해 지워 가는 과정을 아이에게 체험시키는 것으로, 화장실의 방법이나 그 중요성에 대해 교육한다.

　2번째는, 「수술・치료・검사시 등의 공포 경감을 도모하기 위한 신경을 쓰게 하는 수법(디스트럭션)」.깁스컷 등, 필요 이상으로 아이가 공포를 안는 듯한 처치나 검사시에, VR 기술을 활용한 영상으로 신경을 쓰게 해, 아이의 공포나 고통을 경감시킨다.

　셋째는, 「수술・치료・검사시 등의 마음의 준비를 목적으로 한 사전 설명(프리퍼레이션)」.수술·치료·검사 등의 사전설명의 도움으로 VR기술을 활용한 영상을 사용하여 아이들에게 알기 쉽게 설명함으로써 수술·치료·검사 등에 대한 마음의 준비를 시킨다.

　이 실증실험에서 나고야공업대학은 화장실교육을 위한 VR시스템의 개발을, 김성학원대학은 소아에 관한 태블릿 이용과 VR활용에 관한 교육적 지견에 관한 조언을 실시한다.