시즈오카 대학에 의하면, 교재는 자신이 자화 촬영을 보내 버리는 장면을 생각하는 장면 강제 상상법이라고 하는 수법을 이용해, 어쩌면 자신도 피해에 맞을지도 모른다고 생각시켜 거절하기 위한 스킬을 기르게 하고 있다.

　이 교재를 사용한 중학 2학년 대상의 공개 수업을 3월 2일, 시즈오카시 시미즈구 야마바라의 시미즈 이이다 중학교에서 열고, 시오다 연구실의 시오다 마코토 교수가 교재의 개요나 사용 방법, 개발의 포인트 등 를 해설한다.교재는 시오다 연구실 홈페이지에서 공개하고 경찰과 교육 관계자가 무료로 다운로드할 수 있다.

　자화 촬영 트러블은 아이들이 속거나 위협받거나 자신의 맨몸이나 속옷 차림의 이미지를 메일 등으로 보내 버리는 것으로 최근 전국 각지에서 빈발하고 있다.시즈오카현에서도 피해를 입은 아이들이 나온다.

　트러블 해소를 위해 경찰이 단속을 강화하는 한편, 계발 활동도 계속 진행되고 있지만, 많은 계발이 아이에게 위험성을 전해 두려워하는 수법을 취하고 있기 때문에, 타인사와 받아들이는 케이스 눈에 띄고 있습니다.

참조 :【시즈오카 대학】시즈오카현 경소년과의 감수하에 아이들의 “자화 촬영 트러블”을 막기 위한 교재를 개발-시즈오카 시립 시미즈 이이다 중학교에서 공개 수업을 실시-