학환(학부 등 연계과정)은 대학에서의 교육연구상의 기본조직인 「학부」에 상당하는 조직. 2019년 8월에 대학 설치 기준이 개정되어 「실시 기본 조직에 관한 특례」(제XNUMX장의 XNUMX)로서 제도화.사회 변화에 유연하고 기동적으로 대응한 학위 프로그램으로 학내 자원을 활용하여 학부 횡단적인 교육을 실현하고 있다.이 때문에, 학환에는 연계하고 있는 협력 학부가 있다.

　신설 구상하고 있는 야마가타 대학 사회 공창 디지털 학환의 연계 협력 학부는, 야마가타시의 고시라카와 캠퍼스에 있는 3 학부(인문 사회 과학부·지역 교육 문화학부·이학부).문리를 횡단한 학습에 의해 폭넓은 전문 분야의 지식을 얻을 뿐만 아니라, 지역 과제의 해결에 도전할 수 있는 인재나, 안트레플리너십이나 비즈니스의 시점을 가져, 데이터를 활용해 지역사회에 있어서의 과제의 발견이나 분석이 가능한 인재 등을 양성하는 인재상으로 하고 있다.

　국립대학에서의 정보계 「학환」에는 2023년도 신설의 와카야마대학이 사회 인포매틱스 학환과 2024년도 신설 예정인 구마모토대학이 정보융합학환이 있다.와카야마 대학 사회 정보학 학환의 연계 협력 학부는 3 학부 (경제 학부 · 시스템 공학부 · 관광 학부), 구마모토 대학 정보 융합 학환의 연계 협력 학부는 3 학부 (공학부 · 이학부 · 법학부)로되어 있습니다. , 같은 학환에서도 연계하는 학부 계통이 다르다.

　고도정보전문인력이 극단적으로 부족한 가운데 인재 확보를 위한 기능강화 지원으로서 정보과학계 학부와 연구과를 설치하는 대학의 체제강화에 대해 국가에서 지속적인 지원이 나오고 있다.야마가타 대학은, 2025년 4월에 대학원 이공학 연구과 「수리 정보 시스템 과학 전공(가칭)」88명을 설치하는 구상도 동시에 발표.이미 설치된 이학전공 수리과학 분야 데이터 과학영역과 정보·일렉트로닉스 전공을 통합·확충(기설 68명에 더해 새롭게 20명 증가)을 실시한다.

　2025년도 이후에도 정보계 분야의 신설·개조가 이어져 학부나 대학원의 정원범위가 확대해 나가는 것은 확실해지고 있어 학생 모집에 고전할 것으로 예측되고 있다.신설·개조되는 학부(학환)를, 어떻게 특성화를 하는가가 중요해진다고 생각된다.

참조 :【야마가타 대학】디지털 혁신을 향한 새로운 교육 조직 설치 구상(PDF)