【3】3개의 외적 압력은 일본의 고등교육기관에 어떻게 영향을 주는가
　2100년을 향해 대학 도태를 추진하는 외적 압력을 1. 인구 추이와 경제의 변화, 2. 과학기술의 진화, 3. 대학의 변화와 행정 시책의 3가지로 나누어 정리해 왔지만, 일본의 대학 도태를 촉진하는 3개의 외압을 도식화한 것이 도표 3이다.

도표3 일본의 고등교육기관에 대한 외압의 방향성

　이것은「대학 개혁의 현상과 그 행방」 제4회·전편의 도표 1(일본의 고등 교육 기관의 분포 이미지)로 나타낸 일본의 고등교육기관의 포지셔닝·맵을 토대로 하고, 도표 2로 나타낸 3개의 외압의 방향성을 겹쳐 도식화한 것이다.

　첫 번째 외압(황색)인 '인구 추이와 경제의 변화'는 일본 경제의 쇠퇴를 촉진하고 고등교육 학비를 줄이는 압력이 될 것으로 보인다.따라서, 도표 3의 좌측 방향을 향한 요구가 확대된다.공적 자금을 대학 혹은 진학 희망자에게 장학금으로서 어느 정도 투하할지에 살아남는 대학수는 좌우될 것이다.또 국내 18세 인구의 격감은 아래에서 위쪽으로 고등교육기관의 도태의 외압이 된다.투자 대 결과가 낮다(높은 학비로 결과가 낮은) 사립대학에서 도태는 가속할 것이다.

　다음으로, 제XNUMX외압(핑크색)인 '과학기술의 진화'는 무료 온라인 학습에서 미네르바 대학으로 대표되는 투자 대 결과가 높다(결과는 높지만 저학비) 대학의 요구이다 .왼쪽 위에서 오른쪽 아래를 향한 요구가 확대될 것이다.동시통역기에 의한 '언어벽'이 제거된 순간부터 이 요구가 가장 커질 것으로 보이며, 고투자 대 아웃컴(고아웃캠/저학비) 대학이 확대됨과 동시에 온라인이 주류이기 때문에 과점화가 진행된다.

　국내에서 이 시장은 대학의 통신제나 일부 온라인형의 대학이 존재한다.그러나 향후 해외의 재정 풍부하고 첨단 기술을 구사하는 온라인형 대학과의 경쟁이 격화해 나갈 것이다.

　또, 인공지능의 진화는 직업의 본연의 방법과 교육의 본연의 방식을 바꾸어 간다.국립대학으로 대표되는 지식편중형으로 입시 선발해 지식교육 중심의 대학은 인공지능에 의한 교육으로 바뀌어 그 대학을 나온 인재는 인공지능을 가진 로봇으로 대체될 것이다. .

　마지막으로, 제XNUMX의 외압(녹색)인 「대학의 변화와 행정 시책」은, 고액이지만 세계에서 활약할 수 있는 아웃컴을 극대화한 세계 톱 클래스의 대학(고아웃캠/고학비)의 압력으로 이다.아시아·아프리카 각국의 발전과 함께 재정 풍부한 세계 일류 대학이 전세계에 난립할 것으로 예측된다.경제력이 있어 의욕 높은 고등학생은 국내 대학이 아닌 해외 일류대학으로 유학하는 경향은 상대적으로 높아지고 있다.또한 고액이지만 결과가 높은 온라인형(과학기술의 진화와 함께 가상현실 속에서 수강가능해진다)의 세계 일류대학에의 과점화도 촉진됨으로써 국내의 의욕 높은 학생은 해외대학으로 유출해 나갈 것이다.국내 국공립대학의 존재가치를 묻는다.

　「대학 개혁의 현황과 그 행방」 제4회에서는, 2100년의 미래 예측으로부터 보이는 대학 도태를 가속하는 외압을 3개로 정리해 대학 개혁의 과제를 검토해 왔다.

　그렇다면 앞으로의 시대를 읽고 기회를 잡고 일본의 고등 교육 기관의 개혁은 어떤 방향으로 가야할까요?

　다음번의 「대학 개혁의 현황과 그 행방」 제5회에서는, 필자가 지금까지 대학 개혁을 서포트해 온 지론을 기초로, 일본의 대학의 개혁의 방향성을 생각해 가고 싶다.