지역의 목소리를 듣고 현실적인 현장 교육을 실시

빛 넘치는 밝은 실내, 큰 창 밖에는 연꽃이 펼쳐져 개방감도 듬뿍.놀이기구나 그림책, 수유실이나 목욕 설비 등 실제 보육 시설과 같은 설비가 갖추어져, 여기가 대학 캠퍼스의 일각이라는 것을 잊어버릴 것 같다.

「여기에는, 캐릭터의 놀이기구나 그림책은 일절 두고 있지 않습니다」라고, 소정지 학과장.상설 룸의 개설에 있어서 캐릭터에 의존하는 것이 아니라, 놀이기구나 그림책이 본래 가지는 기능이나 장치를 살려 놀이의 질을 높이는 것을 중시, 학생에게도 배우고 싶다고 생각했기 때문이다.

초년도는, 당분간 XNUMX회의 페이스로 부모와 자식이 자유롭게 이용할 수 있는 시설 개방일 「교류 타임」의 개최와, 전문가에 의한 「육아 강좌」등을 실시.학생은 자원봉사자로서 운영을 서포트하지만, 학생 주체로 기획하는 이벤트도 갈 계획이다.

“지금까지 정기적으로 육아 지원의 활동을 실시하고 있어, 자원봉사를 경험한 학생은 실습처에서 얻는 것이 매우 컸다. 상설 룸에서는, 지역의 소리를 들으면서, 활동 내용을 충실하게 한다.보다 현실적인 교육을 해 나가고 싶다.

장래적으로는, 아이의 발달 단계에 맞춘 놀이를 짜는 수업 등의, 실천의 장소로서도 활용해 나가는 것을 목표로 한다고 한다.

아이만 보는 것이 아니라 소셜워크의 관점을 키워

“실은, “쿠지라 키즈”에서는, 지금까지 학생이 접하는 일이 적었던, 어머니 등 보호자와 관련된 기회가 가질 수 있는 것도, 큰 포인트입니다.

보육이나 유아 교육의 현장에서는, 향후 점점, 아이를 둘러싼 환경에의 주의해, 생활 지원·가정의 지원이 요구되고 있습니다. 「아이 복지 코스」는, 복지 종합 학과 속에 있다는 것이 최대의 특징으로, 그러한 복지적 시점=소셜 워크의 시점을 가진 보육의 프로를 기르는 것을 목표로 하고 있습니다」.

실제, 「아이 복지 코스」에서는, 보육의 관련 분야 뿐만이 아니라, 행복한 사회의 존재 방식을 배우는 사회 복지의 제도, 지역이나 마을 만들기, 자원봉사, 젠더 등 다양한 요구를 가지는 사람들에게의 이해, 소셜 워크의 기초적인 기술 등 사회 전체를 생각하는 넓은 시점을 익히는 커리큘럼이 준비되어 있다.지역 자원봉사 연수나 장애인 스포츠 이벤트에의 참가 등 실천의 기회도 많다.

“이러한 폭넓은 배움을 통해 싹트는 문제 의식으로부터, 아동 상담소 등, 보육사 등과는 또 다른 형태로의 아이 지원의 길로 진행되는 학생도 있습니다. 학생 여러분에게는, 꼭, 당사자 의식을 가지고 , 생활자인 그 사람 자신을 본다는 시점을 배우고 싶다고 생각합니다」

국제 종합 대학 특유의 환경을 활용하여 다문화 이해가있는 인력

또 하나, 앞으로의 보육의 현장에서 빠뜨릴 수 없는 일로서, 「외국적의 아이나 보호자에의 이해」를 들 수 있다고 소학과장.그 점에서도, 「아이 복지 코스」에서는, 국제 종합 대학인 강점을 살린 실천적인 배움을 모색하고 있다고 한다.

“예를 들어, 같은 캠퍼스 내에는 국제인문학부가 있어, 외국인 유학생도 많다. 입니다.구체적인 기획은 앞으로라고 하지만 이미 환경사회학부와의 연계교육을 실시한 실적이 있어 실현 가능성은 높을 것 같다.

또 해외연수에도 힘쓰고 있다.대학 전체로서 준비된 프로그램 외에, 학과 독자적으로 호주나 미국, 노르웨이 등의 복지 시설이나 보육 시설의 시찰 프로그램을 실시.나라마다 문화적 배경과 생활환경에 대한 이해, 해외의 최신 이론 등을 배우고 실천에 묶여 있는 인재를 육성할 목적이다.

보육×소셜 워크×글로벌.
이 세 가지 힘을 배경으로 100년 연속 취업률 XNUMX%(※)라는 실적을 자랑하는 동학과 동 코스의 교육력 높이가 다시 한번 들었다.