배우기의 특징과 졸업 후의 진로

신학과에서는 토목공학의 전문 분야인 《수공학》, 《지반공학》, 《도시환경학》, 《토목재료학》, 《토목구조학》을 갖추고 있습니다.토목공학은 사회과제의 해결을 목표로 하는 학문・기술이며, 종합공학이라고 하는 인식하에, 1, 2년차로 전문 분야 각각의 기초를 가능한 한 폭넓게 배웁니다. AI와 데이터 과학, 로봇, 드론 등에 관한 최신 디지털 기술도 적극적으로 도입하여 이를 다루는 차세대 토목 기술자의 양성을 목표로 합니다.

게다가 시즈오카현을 필드로 한 실천적인 배움에도 힘을 넣습니다.그것을 상징하는 것이 1년차부터 순차적으로 시작되는 「프로젝트 과목」.방재·감재나 인프라 정비 등, 구체적인 테마를 내걸 분야 횡단으로 배웁니다.좌학, 필드워크, 연습, 실험, 제일선에서 활약하는 실무자 분의 강의 참가 등 다양한 학습을 ​​조합합니다.

50명의 정원에 대해 교원은 XNUMX명.선행하는 다른 학과와 마찬가지로 교사 XNUMX인당 학생수는 XNUMX인대라는 소인원제 교육을 예정.교원과의 거리가 가까워, 세세한 지도를 받는 것으로 연구력, 인간력이 연마됨과 동시에, 자주성도 몸에 붙습니다.또 본학에서는 학생이 자유롭게 사용할 수 있는 연구시설·설비가 충실하고 있어 기술의 습득·향상으로 이어지는 동시에 기업과의 제휴의 장이 되고 있습니다.토목공학과에 있어서도, 분야 횡단의 배움의 장소를 상징하는 「토목공학과동」과 실천적인 연구를 지원하기 위한 실험동을 건설합니다.

본학의 취업 실적은 전국에서도 매년 상위에 랭크되고 있으며, 2019년도에 있어서의 본학의 실취직률(취업자수÷(졸업자-진학자))은 97.0%, 공과계 대학 중에서는 전국 XNUMX위 (대학 통신 조사)입니다.올봄 처음으로 졸업생을 내는 건축학과에도, XNUMX사 이상의 기업으로부터 구인이 전해졌습니다.신학과에 있어서도 많은 기업으로부터 인수가 오는 것이 아닐까 기대하고 있습니다.또, 현청 뿐만이 아니라, 대학 인근의 각 시도 방재 계획에 힘을 쓰고 있어 토목의 전문직을 적극적으로 육성·채용해 나가고 싶다고 하는 의향도 있기 때문에, 기업에 가세해 공무원에의 길도 열려 있다고 생각합니다.물론 대학으로서도, 그것에 응할 수 있도록 공무원 시험 대책 강좌 등을 충실하게 해 나갈 필요가 있을 것입니다.

신교사[토목공학과동(가칭)]완성 예상도

새로운 토목 문화를 발신한다!토목공학과동(가칭)

철근 콘크리트조 3400층건조 바닥면적 약 XNUMX㎡.콘크리트의 거대한 XNUMX개의 기둥으로, 바닥과 강인한 와플 슬라브의 천장을 지지하는 독특한 건물.계단이나 엘리베이터, 설비 공간, 창고 등은 기둥 안에 내포되어 거대한 투명 유리로 구분되어 있는 중앙 아트리움 너머로 안의 활동을 볼 수 있다.
「융합의 상징」을 컨셉으로, 「환경과의 융합」 「지역과의 융합」 「이공 융합으로부터 문리 융합」 「건축과 토목의 융합」 「토목 각 분야의 융합」 「교원과 학생과의 융합」 「학생간의 융합」을 나타낸다. XNUMX층은, 다목적 작업이나 액티브 러닝, 프레젠테이션을 할 수 있는 대화/협동/발표의 플로어. XNUMX층은 대교실과 교실로 구성된 '지식 학습의 층'. XNUMX층의 「지적 교류의 플로어」, XNUMX층의 「연구 창조의 플로어」는, 학생끼리나 교원의 대화를 가져오는 개방적인 원룸 계층.교원용 스페이스는 최소한으로 하고, 그것을 가구등으로 분절한 학생의 거처가 둘러싼다.