국립대학의 일반 선발은 「정보」필수로 6교과 8과목이 표준으로

대학 입시 센터의 발표에 의해, 과제가 되고 있던 구과정생에의 대응이 정해진 것으로, 국립 대학 협회가, 국립 대학의 일반 선발에서는 원칙적으로 「정보」를 필수 수험 과목으로 하고, 6교과 8과목 을 기본 패턴으로 하기로 결정했다고 보도되었습니다.공식적인 결정은 1월 말 국립대학협회 총회에서 이루어진다고 합니다.물론 국립대학협회도 '정보' 과목에 대한 대처는 고등학교간에 차이가 큰 것도 이해하고 있습니다만, 그것은 국립대학협회가 대응하는 문제가 아니고 문부과학성이나 각 교육위원회가 대응해야 한다. 문제라면 이번 결정에 이른 것 같습니다.

확실히 그것은 정론입니다만, 고등학교에서 진학 지도를 실시하는 현장에서는, 고민의 종이 또 1개 늘었다고 하는 것이 실감이라고 생각합니다.많은 고등학교에서 '정보Ⅰ'은 고등학교 1학년에서 이수하는 것이 일반적입니다.영어, 국어, 수학 등과 같이 학년이 진행되어도 학습내용과 관련이 있는 경우는 고등학교 1학년 때 이수한 과목이라도 지식과 사고는 연결되어 있습니다.다만, 「정보Ⅰ」의 경우는 그렇지 않습니다.이수하고 나서, 잠시의 공백을 두고, 고등학교 3학년이 되어 다시 한번, 시험을 위한 공부를 시작하는 것은 새로운 부담이라고 말할 수밖에 없습니다.

이것이 구과정생이 되면, 현역생보다 더 1년 이상의 블랭크가 열려 있기 때문에, 한층 더 그 부담은 무거워집니다.만일 각 대학이 「구 정보」의 배점을 낮게 억제했다고 해도, 필수 시험 과목으로서의 가중치가 없어지는 것은 아닙니다.

「정보」필수험을 싫어, 2025년도 입시를 수험하는 기졸생은 감소한다?

한때 신과정 입시는 구과정에서 학습한 수험생에게는 유리해진다고 여겨진 시기도 있었습니다.학습지도 요령이 개정될 때마다 학습하는 내용이 줄어들었기 때문입니다.이것은 학습 내용의 삭감이 아니라, “정선”이라고 말해지고 있었습니다.그러나, 2000년대 초반의 「학력 저하 논쟁」 이후는, 반드시 구과정생이 유리하다고는 말할 수 없는 상황이 되고 있습니다.

또, 수험생의 입장에서 생각해도, 자신이 고등학교 시절에 학습한 과목과는 다른 과목의 수험 대책을 해야 하는 것이나, 같은 과목명에서도 내용이 바뀌고 있는 경우도 있어, 그것만으로도 큰 부담 입니다.이번에는 한층 더 「구정보」필수험이 더해지므로, 2025년도 입시에 재챌린지를 싫어해, 현역(2024년도 입시)시에 지망을 낮춰도 대학에 들어가 버리려고 생각하는 학생이 많다 되는 것도 예상됩니다.

다만, 모든 수험생이 국립대학을 지망하는 것은 아닙니다.난관 사대를 목표로 재챌린지하는 수험생도 있습니다.그러나 대학 입학 공통 테스트를 필수 시험으로 하는 입시 방식을 메인으로 하는 난관 사립 대학은 늘고 있습니다.따라서 앞으로의 난관 사립대학의 「구정보」에 대한 대응이 주목받는 곳입니다.

게다가, 예정에서는 2022년의 가을 겨울 무렵으로 여겨지고 있는 「정보」과목의 시작 문제의 공표는 주목도대합니다. 「구 정보」도 프로토타입 문제가 공표될 예정이기 때문에, 프로그래밍을 다루지 않는 「사회와 정보」의 선택 문제의 내용에 따라서는, 기졸생이 유리해질 가능성도 있습니다.점수 조정이 실시될 예정입니다만, 평균 점차가 20점 이상이 되지 않고 10수점의 차이에 들어가, 점수 조정이 행해지지 않으면 기졸생은, 거기서의 어드밴티지를 유지한 채 2 다음 시험에 임할 수 있습니다.반대로 프로토타입 문제가 신과정 「정보Ⅰ」에 가까운 출제 내용이었을 경우, 2025년도 입시에서는 기졸생이 정말로 없어져 버릴지도 모릅니다.