글로벌하고 넓은 시야를 가진 인재육성에 임하는 다문화사회학부

그렇다면 다문화 사회학부의 시라이 장사 준 교수는 왜 전학에 앞서 비즈리치 캠퍼스를 도입했을까.그 경위에 대해 소개하기 전에, 우선은 다문화 사회 학부의 배움에 대해 소개하자.

“다문화사회학부는 2014년에 개설된 비교적 새로운 학부입니다. 인문사회과학을 횡단적으로 배울 수 있는 커리큘럼에 특징이 있으며, 글로벌화·보더리스화가 진행되는 사회에서 문화와 가치관이 다르다. 타인과 협동하면서 다양한 사회적 과제를 해결하기 위해 노력하는 힘을 키우는 것을 목적으로 하고 있습니다.”라고 시라이 준 교수.

1년차부터 영어교육을 하고 기초적인 어학력을 습득한 데다가 3년차 후기부터 유학에 가는 학생도 많다.유학처에서는 전문 분야와 관련된 과목을 메인으로 배우고 4년차 여름에 귀국한다.

“일본 대학의 경우 일반적으로 유학은 1년차입니다. XNUMX년차 후반부터 취업활동이 시작되기 때문입니다. 다문화 사회 학부에서는 유학 대상 대학에서 학문을 배우는 데 중점을 둡니다. 그러나 귀국 후에 취업 활동을 시작하기 때문에 다른 학생과 비교 불리한 상태에 있습니다. 거기서, 학생이 안심하고 배울 수 있고, 또 사회에 날아갈 수 있도록, 학부 독자의 커리어 교육 프로그램을 XNUMX년차부터 체계적으로 설치하고 있습니다」(시라이 준 교수 )

다문화사회학부에는 장래 어학력을 살려 글로벌하게 활약하고 싶은 학생이 많다.그 때문에, 동학부의 커리어 교육 프로그램에서는, 1년차의 「글로벌 캐리어 입문」에 있어서 일본과 해외에서의 일하는 방법의 차이에 대해 배워, 2년차에는, 해외에서 일하는, 해외 자원봉사에 도전한다고 하는 실천 경험을 쌓기 위한 ‘자주 기획 인턴’이 있다.그리고 유학 직전의 3년차 전기에는 기업이나 일, 일 방법 등에 대해 조사·발표하는 「캐리어 형성론」, 1년차의 가을에는 매일 XNUMX사, 일본을 대표하는 기업의 담당자가 강의 하는 ‘업계·일 연구 세미나’ 등 다방면에 걸친다.

취업활동에 있어서 재학생이 졸업생과의 접점을 갖도록 OB/OG와도 적극적으로 콘택트를 취해 왔다.그러나 학부 개설로부터 10년 정도가 지난 현재 OB/OG의 수가 늘어난 만큼 정보 갱신이 어려워져 왔다.

「너무나 OB/OG의 관리가 어려웠기 때문에, 학부 독자적으로 시스템을 개발하는 것도 검토했습니다. 그러나, 자비로 개발하면 엄청난 비용이 들고, 개발 후에도 운용이나 메인터넌스가 필요합니다. 시스템 개발은 비현실적인 계획이었고, 팔방 폐색 상태였습니다”(시라이 준 교수)

그 때 학생이 있는 목소리가 계기로 시라이 준 교수는 비즈리치 캠퍼스의 도입을 생각하게 되었다고 한다.

전학 도입에 앞서 다문화 사회 학부에서 비즈리치 캠퍼스를 도입한 시라이 장사 준 교수.

사회인과의 폭넓은 만남을 통해, 커리어를 주체적으로 그리는 힘의 양성을 목표로 한다

「원래의 계기는, 취직 활동 중인 학생이 「비즈리치・캠퍼스를 활용하고 싶다」라고 상담에 온 것에 있습니다」라고, 시라이 준 교수.곧 비즐리치 캠퍼스에 문의를 하고 도입을 즉결했다. “비즈리치 캠퍼스 플랫폼은 매우 뛰어나 온라인 OB/OG 방문도 가능합니다. 에 있어서, 최적의 구조라고 느꼈습니다」

자비 개발로 시스템 도입을 검토하고 있던 시라이 준 교수에게 있어서, 코스트면의 효과도 높고, 바로 학생의 제안은 「건너기에 배」였다.

"현재 취업활동 중인 학생들에게 비즈리치 캠퍼스에 등록을 촉구하고 있습니다만, 캐리어 교육 수업에서도 기업이나 직업에 대해 조사하는 수단으로 비즈리치 캠퍼스를 활용하고 있습니다"라고 시라이 준 교수.

학생이 OB/OG 방문을 하는 의의에 대해 시라이 준 교수는 “이른 시기에 사회를 알고 학생이 현실적인 목표를 내걸 수 있는 힘을 키우게 된다”고 말한다. “다문화사회학부의 학생들은 경력에 관해서 해외도 시야에 넣고 있어 많은 학생들이 어학력을 살려 글로벌하게 활약하고 싶습니다. 원하는 일을 할 수있는 것은 아닙니다. 오히려 다양한 경험을 쌓은 후 원하는 일을하는 경우가 압도적으로 많습니다. 학생들은 OB / OG 방문을 통해 현실적인 사회를 알 수 있습니다. 할 수 있어야합니다.」(시라이 준 교수)

OB/OG 방문은 학생들이 사회의 실태를 아는 가장 큰 호기가 될 것이다. “거기서 실망하는 것이 아니라, “그렇다면, 이 방법으로 목표를 달성하자”라고 희망을 가지고 자기 실현해 주었으면 한다. 해 가고 싶네요」라고 시라이 준 교수는 미래를 향한 기대를 말해 주었다.

"비즐리치 캠퍼스는 학생들이 OB/OG 방문을 통해 사회의 실태를 알고 목표까지의 길을 재구축하는데도 유효한 플랫폼입니다"라고 시라이 준 교수.

<본건에 관한 문의처>
주식회사 비즈 리치 신졸 사업부(비즈 리치・캠퍼스)
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