도쿄공업대학교육혁신센터는 교원과 힘을 합쳐 학사과정의 교육과정에 종사하는 대학원생 어시스턴트 12명에게 인정증을 수여했다.대학원생이 학습 지원을 통해 퍼실리테이션 능력과 리더십을 기르는 GSA 프로그램 수료생으로, GSA(Graduate Student Assistant) 프로그램의 인정상 수여는 이번이 처음이다.
도쿄공업대학에 의하면, 수여식은 도쿄도 메구로구의 오오카야마 캠퍼스 서9호관에서 열려 수료생 12명 중 9명이 참석.마츠자와 아키라 교육 혁신 센터장이 축사를 말한 뒤, 참석한 수료생 1명 한 사람에게 인정증을 건네주었다.
GSA 프로그램에는 퍼실리테이션 능력을 키우는 퍼시리테이터, 학생의 집필 활동을 지원하는 능력을 기르는 리뷰어, 온라인 교재의 제작 스킬을 습득하는 개발자의 3코스가 있다.
이번 수료생은 모두 파시리테이터로서 인정을 받았다.리버럴 아츠 연구 교육원이 개강하는 대학원 문계 교양 과목의 「리더십 도장」에서 리더십에 대해 배우는 것과 동시에, 학사 과정 1학년의 필수 과목 「도쿄 대립지 프로젝트」에 참가하는 등 실천을 통해서 파시리테이트력, 학습 지원력을 키웠다.
도쿄공업대학은 학사과정 학생, 대학원생, 교원이 서로 배우는 '학습 커뮤니티'를 전학규모로 구축할 방침.대학원생 어시스턴트는 교원을 지지해 커뮤니티의 핵심 존재가 되기를 기대하고 있다.
