특별 강의 & 워크숍은 고대 제휴 추진 활동의 제3탄으로서, 공학부 디자인 사이언스 학과의 헤이샤 카즈야 강사와 헤이샤 세미나 소속의 2학년이, 스기나미 공과 고교 기계과 24학년의 XNUMX명을 대상으로 실시 했다.

　오전중에는, 캠퍼스내의 공학부 관련 시설을 소개. 대학생이 각종 콘텐트나 경기회에 참가하면서 연구활동을 하고 있는 솔라카 공방이나 로보틱스랩, 또 다른 학부와의 제휴와 공동 창작으로 진행되고 있는 연구·개발 프로젝트의 현장을 견학했다. 또, 헤이샤 카즈야 강사가 「팀에서 도전하는 모노즈쿠리의 요령!」을 테마로, PBL을 향한 마음이 앞이나 래피드 프로토타이핑의 중요성, 팀워크의 강점 등에 대해 강의했다.

　오후부터는, 3D프린터등의 디지털 머신을 다수 도입한 최신의 파브라보 「메이커즈 플로어」로의 워크숍을 개최. 「고등학교 생활에서 사용할 수 있는 물건을 초속으로 만들자」를 테마로, 4~5명의 팀을 짜고, 고등학교 생활에서 사용할 수 있는 물건을 자신들의 아이디어를 살려 마음껏 설계해 제작했다. 고교생은 3DCAD를 처음 사용해 아크릴판을 소재로 하여 레이저 가공기 및 3D프린터에 의한 프로토타이핑에 임했다. 티처 역으로서 헤이샤 세미나의 3학년 3명이 참가해, 평소의 수업이나 연구실·세미나에서 자신이 배우고 습득하고 있는 전문 지식이나 기술을 살려 3DCAD의 조작을 고교생에게 직접 지도했다.

　이번 고등학생들의 지원을 담당한 디자인 과학과는 2023년, 모노즈쿠리를 통해 다양화하는 과제에 대응할 수 있는 「디자인 능력」을 익히는 것을 컨셉으로 신설되어 「제품 디자인」 「로봇 디자인」 「 「환경 디자인」의 3개의 전문 영역을 가지고, 현장에서의 체험을 중시한 모노즈쿠리를 테마로 다양한 시점에서 기술 문제를 찾아 해결할 수 있는 리더의 육성에 임하고 있다.

　참가한 고교생들은, 신년도부터 3학년의 수업에 있어서, 1년을 걸어 그룹에 의한 과제 연구에 임하게 되어 있어, 이번 특별 강의&워크숍은 그 도입으로서도 활용되어, 만들기의 즐거움 을 아는 기회가 되었다.

　공학부 나가야마﨑 교수는 “다마가와대학 공학부에서는 선진적이고 독특한 설비를 갖추고 있습니다. 연계교육이나 프로젝트에 임하고 있습니다.”라고 말하면서 앞으로도 고대 연계를 적극 추진하고 고등학교의 요청에도 따라 대학의 지견과 시설을 살린 대응을 해 나갈 방침을 제시했다.

참조 :다마가와 대학 공학부