리자와대학은 PBL(과제발견 해결형 학습=Project Based Learning)을 전학적으로 추진하기 위해 '리자와·지역 연계 실습'을 실시하고 있다. 4년차인 2020년도는 코로나 옥에서 필드워크가 한정되는 가운데 온라인을 활용한 인터뷰 조사나 그룹워크 등에 적극적으로 임하고 있다.
「여자와·지역 연계 실습」은 지바현 카시와시의 카시와시 관공서나 현지 기업이 실제로 직면하고 있는 과제에 대해 학생의 시점에서 해결책을 생각해 제안하는 것.이 실습을 1학년으로 이수함으로써 PBL의 기초를 체험하고, 2학년 이후에는 학생 스스로의 발안에 의한 주체적인 배움에 연결하는 것을 목적으로 하고 있다.
2020년도의 「여자와·지역 연계 실습」이수자는 118명. 2019년의 약 3배가 모였다.코로나 사태를 경험하고 있는 학생들은 한정된 활동 속에서도 새로운 가치를 창출하는 것의 중요성을 느끼고 있는 것 같고, 실습을 통해 얻고 싶은 힘을 질문한 결과 “창조력(새로운 가치를 창출하는 힘 )'가 제일로 올랐다고 한다.
학생들은 이번 카시와시 관공서, 이온 몰 카시와, 카시와 가죽 주식회사, 지요다 조화 주식회사 등에서 제공된 10가지 과제 해결에 임하고 있다. 10월 23일~2021년 1월 29일까지 온라인으로 그룹 워크, 실습처 기업에의 히어링 등을 실시. 2월 3일에 성과 발표회(Zoom에서)를 실시할 예정.
한층 더 실습 후에는 「과제 해결 워크숍(가칭)」을 개최. 「팀에서 과제를 찾아, 워크숍 등을 거쳐, 마지막에 그 해결책(상품이나 서비스)을 제안한다」라고 하는 과외 프로그램을 실시.실습의 이수자가 임하는 것에 의해, 과제 해결책을 비즈니스(사업화)로 하는 기업가등의 육성에 연결해 간다.
