산관학 연계 교육을 기둥으로
교육의 내용이나 방법에 대해서는, 지금까지 없는 신규 영역 개척에 도전하려고 생각하고 있습니다만, 그 하나가, 철저한 산관학 제휴 교육입니다.본학은, 산관학 제휴 교육은 향후의 대학 교육의 중요한 요소라고 생각해, 지금까지도 적극적으로 실시해 왔습니다만, 조직적인 대처라고 하는 점에서는 결코 충분하지 않습니다.
일본에서는 오랫동안 이계 인재의 취업은 대학 측이 기업에 "이런 인재를 육성했기 때문에 채용해 주었으면 한다"고 추천하는 것이 일반적이었습니다.그것이 대학 추천 없는 공모 중심이 되어 최근에는 또 기업이 즉전력을 요구하게 되어 대학교육에 대한 요구가 어려워지고 있다.원인은 글로벌화 등에 의해 기업간의 경쟁이 심해져 기업에 사원교육을 하는 여유가 없어졌기 때문이라고 합니다만, 대학측도 기업이 요구하는 인재를 정말로 육성할 수 있는지 묻는다. 있습니다.대학의 학문·연구는, 상아의 탑이라고 할 정도가 아니더라도, 아직도 보수적이고, 사회나 산업계의 니즈의 변화에 대해서 갈 수 없는 것도 많기 때문입니다.
이러한 미스매치의 해소에는, 현장에 학생을 데리고 현장의 사람으로부터 사는 교육, 훈련을 받는 것이 제일입니다.대학이 미치지 않는 곳을 보완하는 것입니다.현장이 필요로 하는 인재를 키워 육성하기 위해서는, 재학중에 현장을 알고, 그 요구도 알아 두는 것이 중요합니다.특히 본학과 같은 대학에서는 직무가 전문분화하고 있는 대기업에 취업해 나갈 뿐만 아니라 다양한 직능이 요구되는 중소기업으로 가는 경우도 많다.중소기업은 대기업 이상으로 신입사원 연수에 여유가 없는 것이 일반적이기 때문에 거기에 협력할 필요도 있습니다.
본학은 지금까지 부단히 대학교육개혁을 추진해 왔습니다.특히, 입시 개혁부터 초연차 교육, 경력 교육의 도입 등에 재빨리 임해 왔습니다.인문・사회과학계의 학부에 있어서도, 과거의 마스프로 교육으로부터 소인수 교육에, 한층 더 그것을 한 걸음 진행한 테일러 메이드 교육으로의 전환도 도모하고 있습니다.
이와 같이 지역과 함께 걸어온 본학에 있어서는 교육연구분야나 방법이 새롭다는 것만으로는 새로운 교육연구조직을 마련하는 이유로 충분하지 않다.대학에는 학생의 미래의 생활과 일을 종합적으로 생각하는 확실한 인간력을 기르는 역할도 있습니다.저출산이 진행되는 오늘날, 다른 대학과의 경쟁을 의식하는 것이 아니라, 지역의 산업진흥에 공헌해, 지역의 젊은이의 고용을 확보해 지역에 사는 사람들의 생활을 풍부하게 한다.그러기 위해서는 대학은 어떤 분야에서 어떤 교육을 할 필요가 있는가.공학의 입장에서 말하면, 어떤 전문 기술, 산업, 생활 환경이 있으면 새로운 워크 라이프 스타일을 만들 수 있는지까지 생각한다.여기에 대학 본래의 사명이 있다고 생각합니다.
우주항공이공학은 바로 학문, 경제, 지역의 삼박자 갖추어진 발전에 기여한다는 의미에서 본학에 있어서 매우 중요한 과제이며, 우리는 신학과의 개설을 통해 새로운 대학, 학문의 하나 만드는 방법에 도전하고 싶습니다.
야마시타 코우아
1963년 나고야 대학 농학 연구과 박사 과정 중퇴. (전문 : 농학, 자원 곤충학 등) 1990년 나고야 대학 농학부 교수, 1993년 동 농학 부장, 1998년 동 부총장을 거쳐 2005년 이후 중부 대학 학장.일본 농학상, 루이 파스퇴르상, 주니치 문화상, 자선포장, 국제곤충학상 등을 수상.학부나 대학의 관리직으로서 20년 이상 대학 개혁에 종사해, 대학을 만들어 바꾸는 것의 소중함과 어려움을 체감 「.대학 개혁에 왕도는 없지만, 사회나 역사를 냉정하게 관찰, 독자적인 판단을 원래 시행착오의 반복으로 경험의 수를 늘리는 것으로 지혜와 체력이 붙는다”가 모토.이번 우주항공이공학과의 설치구상도 그 산물 중 하나라고 한다.오카야마현 다테쓰야마 고등학교 출신.
