지난달 말, 신문 등의 각 미디어가 2025년도 입시(영화 7년도)에서의 대학 입학 공통 테스트의 출제 교과·과목안을 보도했습니다.곧바로 대학 입시 센터는 10월 23일에 「검토 도중이며 수정을 실시하는 일도 있다」라고의 발표를 했습니다.그러나, 그 발표문 중에서 「일정의 방향성을 정리했다」라고도 적고 있어, 일부에 의문이 남는 조합이 보이지만, 거의 최종안에 가까운 과목 구성으로 보여집니다.문부 과학성의 스케줄에서는 2025년도 입시의 개요는 내년 2021년 여름 무렵에 공표하게 되어 있어, 각 대학의 시험 과목의 예고 기한은 2022년 9월의 전망입니다.이번은, 현재의 중학 2학년이 수험하게 되는, 신학습 지도 요령에 대응하는 초년도의 대학 입시에 대해 생각합니다.

 

「수학Ⅱ・B」가 「수학Ⅱ・B・C」로, 이과의 기초과목은 4개 맞추어 1과목

10월 말에 보도된 2025년도 입시에 있어서의 대학 입학 공통 테스트의 출제 교과·과목안을 일람한 것이 <도표 1>입니다.외국어와 국어는 변경이 없지만, 그 외의 교과는 몇 가지 주목받는 점이 있습니다.

우선, 수학입니다만, 종래는 「수학Ⅱ・수학 B」까지가 출제 범위가 되고 있어, 수학 B가 3개의 분야로 구성되어 있는 것으로부터 선택 문제가 3제 출제되어, 어느 2문제를 선택하는 구조였습니다.안에서는 이것에 수학 C가 더해지기 때문에, 출제 범위가 퍼지게 됩니다.이것은 수학 C에서 배우게 된 "벡터"를 출제 범위에 넣고 싶었던 것 같습니다.당연히, 선택 문제가 준비될 것으로 보이지만, 문계 수험생에게 있어서 부담은 무거워질 가능성이 생각됩니다.향후, 각 대학이 입시 과목으로서 어느 과목을 지정하는가에 의합니다만, 경우에 따라서는 수학 대신에 「정보」를 선택하는 것이 유리할지도 모릅니다.이계 수험생에게도 수학 C는, 표준적으로는 고등학교 3학년으로 배울 것이기 때문에, 공통 시험까지 충분한 이해와 연습을 할 수 있을지 걱정되는 곳입니다.

또, 지리 역사에서는, 「지리 종합」, 「역사 종합」이 출제 범위에 참가합니다.그 중에서도 「역사 종합」은 일본사와 세계사의 내용이 포함되어 있기 때문에, 수험 과목으로서 일본사(「일본사 탐구」)를 선택한 수험생은 세계사의 지식도 필요합니다.마찬가지로 수험과목으로 세계사(「세계사 탐구」)를 선택한 수험생도 일본사의 지식이 필요합니다.이것도 수험생에게는 부담 증가가 될 것 같습니다.

게다가, 이과에서 검토되고 있는 「물리 기초, 화학 기초, 생물 기초, 지학 기초」를 1개로 정리한 과목입니다만, 과연 수험 과목으로서 선택하는 수험생이 있는지 의문입니다.차기 학습 지도 요령에서는, 기초를 붙인 과목(「물리 기초」등)은 3 과목을 이수하면 좋다고 되어 있습니다<도표 2>.즉, 기초를 둔 이과의 과목을 4과목 이수하는 학생은 거의 없다고 생각되기 때문에, 이 과목을 수험하는 학생도 거의 존재하지 않게 됩니다.현실적으로는 4과목에 걸친 선택 문제가 준비될 것으로 보이지만, 어떤 출제 프레임이 되는지 주목됩니다.

 

다음 페이지 각 대학이 과목을 예고하는 기한은 언제 되는가?

  1. 1
  2. 2

고베 고 (교육 저널리스트)

교육 저널리스트 / 대학 입시 라이터 리서처
1985년, 가와이즈카 입직 후, XNUMX년 이상에 걸쳐, 대학 입시 정보의 수집·발신 업무에 종사, 월간지 「Guideline」의 편집도 담당.
2007년에 가와이학원을 퇴직 후, 도내 대학에서 합격 여부 판정이나 입시 제도 설계 등의 입시 업무에 종사해, 학생 모집 홍보 업무도 담당.
2015년에 대학을 퇴직 후, 아사히 신문 출판 「대학 랭킹」, 가와이학원 「Guideline」등에서 라이터, 에디터를 맡고, 일본 경제 신문, 매일 신문계의 매체 등에도 기고.그 후 국립연구개발법인을 거쳐 2016년부터 대학의 다양한 과제를 지원하는 컨설팅을 실시하고 있다. KEI 어드밴스(가와이학원 그룹)에서 입시 데이터를 활용한 시뮬레이션이나 시장 동향 조사 등을 실시하는 것 외에 장래 구상·중기 계획 책정, 신학부 설치, 입시 제도 설계의 지원 등도 실시하고 있다.
상세 프로필은 이쪽