그 밖에도 다양한 활동을 지원, 시각화

여러분은 SDGs로 대표되는 다양한 사회 과제에 관심이 있다고 생각합니다. SDGs는 환경·빈곤·분쟁·교육·식량 등 지속 가능한 사회를 실현하기 위해 우리가 해야 할 과제를 제시하고 있습니다.지속가능한 미래를 향해 우리가 다양한 과제에 대해 주체적으로 챌린지를 요구되고 있습니다.본교에서는 2016년 유엔이 SDGs를 내건 이듬해 여름, 학생 주체로 SDGs의 17 달성 목표를 향해 과제 해결에 임하는 SustainableWeek 실행위원회[칼럼]이라는 학생 단체가 발족.지역 주민 분들과 기업, 지자체 등을 감아 지속 가능한 활동을하고 있습니다.그들의 활동을 돕는 것도 광범위한 의미에서 RIMIX의 역할입니다.

RIMIX의 활동 중 하나인 'BeyondCOVID-19'는 코로나 현에서 현실적인 활동이 제한되는 가운데도 '무언가 행동을 일으키고 싶다'는 학생의 목소리를 바탕으로 온라인 커뮤니티 공간을 정돈했다. 의 시작입니다.리츠메이칸 학원의 학생·학생·아동·교직원이 프로젝트를 시작해 동료를 모을 수 있어 80이상의 프로젝트가 발족하고 있습니다.

자신들이 전력을 낼 수 있는 기회, 신뢰할 수 있는 장소를 제공하면, 학생이나 고교생이 적극적으로 참가해 주는 것을 보고, 원래 우리는 지금까지, 가르치는 것에 무게를 두고 왔을지도 있을지도 모른다고 생각합니다.이것으로, 학생, 학생은 가르치는 사람을 넘을 수 없다.극복하기 위해서는, 스스로 주체성을 가지고 임할 수 있는 환경이 불가결.우리의 역할은 계기 만들기이며, 함께 성장해 나가는 자세로 그들에게 다가가, 적절한 어드바이스를 하거나, 학외와의 코디네이트를 서포트하는 것이 중요하지 않을까 생각합니다.

원래 본학에는 학생끼리 배우고 가르치는 피어러닝 문화가 있습니다.여기에서는 뛰어난 활동이 많이 태어나고 있고, 본학의 강점의 하나가 되고 있다고 생각합니다.이번 총장 피치도, 팀으로서의 참가를 촉구한다는 의미에서는 그 전통을 계승하는 것이고, 새로운 시대의 니즈가 점점 복잡해지는 가운데, 각각이 특기 분야에서 과제를 발견해, 제휴해 임하는 것 는 연구면에서도 매우 중요하다고 생각합니다.

미래의 과제

밑단을 더욱 넓히는 것.본교는 약 35,000명의 학생이 배우는 사립종합대학이며, RIMIX에는 문제의식이 높은 학생이 모여 ​​있습니다.대학 전체를 보면, 그 중에는 SDGs를 모르고 입학해 오는 사람도 있습니다.학생 전원에게 사회 과제를 향해 주었으면 하는 것도 어려울지도 모르지만, 적어도 그 중요성에 대한 인식은 공유해 주었으면 한다.

그 때문에도 《지의 보이는화》, 학원내에서 행해지고 있는 지적 창조 활동에 대해서는, 학내외를 불문하고 어쨌든 어필하는 것이 점점 중요해지고 있습니다.누가, 언제, 어디서, 어떤 일을 하고 있는지를 모르면 찬동할 수 없고, 관심을 가질 수 없기 때문입니다.