고등학생에게 메시지

사회 과제에 민감하게.문장이야말로 데이터 과학의 기초, 수학

앞을 볼 수 없는 격동의 시대라고 불리는 지금, 그 틈에서 괴로운 생각을 하고 있는 사람들이 많이 있습니다.한 사람의 힘으로는 어렵다고 해도, 모두 힘을 합쳐 사회 과제를 해결해 나가는 마인드를 가져 주었으면 합니다.

나의 전문과도 관련이 있습니다만, 지금, 화제의 AI, 데이터 사이언스, 통계라고 말해도 좋을지도 모릅니다만, 이것들에 대해서는, 어떤 분야를 목표로 하는 사람도 최소한의 지식, 리터러시를 가져 둔다 해야 한다고 생각합니다.세상에 있는 방대한 FACT를 분석할 수 있는 시대이기 때문에, 역시 그것을 사용하여 새로운 것, 새로운 가치를 만들어 가야 할 것이며, 사실, 누구에게도 그 기회는 있다고 생각합니다.문계이기 때문에 수학은 하지 않아도 되는 것이 아니고, 문계이기 때문에 해 둔다.그렇게 하지 않으면 AI도 데이터 과학도 모르게 되어, 벤처도 일으키기 어렵다고 생각합니다.

 

의견의 충돌을 두려워하지 않고 지적 어드벤처를 즐기자.

다른 사람과 의견이 부딪치는 것을 두려워하지 말아야 합니다.아무것도 인격의 부정, 인격을 부딪치는 것은 아니기 때문입니다.사람 각각 의견은 달리 당연.같아야 한다고 생각하기 때문에 괴롭히거나 적대하거나 하게 된다.그럼 그 차이를 어떻게 극복하면 좋은 것일까. 《정반합》, 말하자면 변증법적으로, 양보하는 것이 아니라, 양쪽이 성립하는 방법, 해를, 한층 위로 오른 곳에서 찾는 노력을 해 보세요.그것은 분명 새로운 가치의 발견으로 이어질 것입니다.확실히 그것은 지적 어드벤처라고 하는 것이며, 세상에 이런 재미있는 일은 없다고 생각합니다.

탐구심을 단련하는 것은 수업에서뿐만 아니라 서클, 부활에서도 좋다고 생각합니다.자신이 관심을 갖고 철저히 추구하는 것입니다.축구라면, PK를 고집하고, 어쨌든 절대 빼지 않는 방법을 생각한다든가, 드리블의 비밀을 낳는다고 해도 좋을 것입니다. 3년이라면 3년간 주체적으로 열심히 노력한 경험은 탐구심을 키워 자신에 대한 자신감으로 이어질 것입니다.

 

도전을 더 자유롭게.그 자리 그 자리에서 노력하면 길은 ​​저절로 열린다.조금 내 에피소드도

학원 비전 R2030에서는 "도전을 더 자유롭게"를 내걸고 있습니다.자신의 마음속에 모르는 경계, 혹은 제약을 밝히고, 그것을 극복하기 위해 도전하려고 합니다.사람도 사회도 제약이 너무 많으면 경직화되어 버립니다. 「이렇게 해야 한다」 「이렇게 있어야 한다」라고 지나치면, 답답해진다.세상, 그렇게 많은 제약이 필요한가.대부분은 자신들이 마음대로 만들고 있는 것이 아닌가.그렇다면 한번 떼어 보는, 그러한 도전을 해 보면 어떨까, 라고 하는 것입니다.

자신을 조금 되돌아 보면, 대학을 졸업하고 취업 후, 심리학 출신자로서 피난 행동을 모델화한 시뮬레이터의 개발에 종사하는 한편, 연구자의 대화에 대해 갈 수 있도록 전문적 지식을 필사적으로 익혀 했다. 30대가 되어, 미국 스탠포드 대학에 연구 유학해, 인공 지능의 연구에 종사했습니다.그런 연구와 기업 매니저직에 종사하는 가운데, 연구에 대한 생각과 함께, 「사람을 키우고 싶다」라는 생각도 모았습니다.그냥 그 무렵, 리츠메이칸 대학이 정보 이공학부를 신설. 24년간의 기업 인생을 마치고 대학에서의 교육과 연구를 다루는 다음 스테이지에 대한 도전을 결정했습니다.몇번이나 전신을 거친 경험으로부터 하나 말할 수 있는 것은, 그 자리 그 자리에서 전력을 기울이면, 길은 평소 열어 온다는 것.다른 환경에 몸을 두면, 자신의 의식도, 물건의 견해도 바뀌어 온다고 하는 일도 있습니다.도전을 두려워하지 않는 것입니다.

 

학교법인립명관 총장
리츠메이칸 대학장
나카타니 요시오 선생님

프로필

1958년 오사카부 출생. 1981년 오사카대학 인간과학부 졸업. 1989년 고베대학에서 학술박사를 취득. 2004년부터 리츠메이칸 대학 정보 이공학부 교수.정보이공학부 부학부장, 종합과학기술연구기구장, 정보이공학부장, 학교법인 입명관 부총장·립명관대학 부학장 등을 역임하여 2019년부터 현직.전문 분야는 방재 정보 시스템, 인공 지능, 인지 공학 등.

 

 

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리츠메이칸 대학

대학 저널 온라인 편집부

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