도쿄 대학 대학원 의학계 연구과의 나가오카 다이키 대학원생, 안도 슌타로 준 교수, 가사이 세이토 교수, 교육학 연구과의 우사미 케이준 교수, 도쿄도 의학 종합 연구소 사회 건강 의학 연구 센터의 니시다 준지 센터 의 연구 그룹은 사춘기 아동의 정신 증상의 다양한 변화 패턴이 5그룹으로 나뉘어 그 그룹에 주위에 도움을 구하지 않고 자살 위험이 높은 그룹이 있는 것으로 나타났다. 심층 학습 기술을 사용해 해명한 것으로, 지원의 틀 구축의 토대가 될 것 같다.
도쿄대학 등에 따르면 연구그룹은 도쿄대학 등이 진행하는 대규모 역학조사 '도쿄 틴코호트 연구'에서 10세부터 16세까지 총 4회의 조사 모두에 참여한 2,344명을 대상으로 다양한 정신 증상 와 행동의 문제를 아동 본인과 양육자에게 앙케이트해 조사했다.
심층 학습 기술로 조사 결과를 해석한 결과, 문제가 최소한의 「비영향군」이 60.5%, 지속적 또는 악화되는 우울증·불안 등의 문제를 나타내는 「내재화군」이 16.2%, 아동의 문제 가 양육자에게 간과해 온 「괴리군」이 9.9%, 지속적인 행동의 문제를 나타내는 「외재화군」이 9.6%, 다양한 증상의 영역에서 만성적인 중증의 문제를 나타내는 「중증 군'이 3.9% 있는 것으로 나타났다. 이 중 '괴리군'은 자살이나 자상행위의 위험이 높음에도 불구하고 주위에 도움을 구하려고 하지 않는 경향이 보였다.
연구그룹은 정신증상으로 의료기관에 걸리지 않은 일반 사춘기 아동에서도 약 40%가 '문제가 있는' 그룹으로 분류되어 특히 주관적 고통이 양육자에게 간과되고 있던 '괴리 군에 자상행위와 희사 염려가 가장 많이 보여지는 것을 지적. 이번 지식을 사춘기 아동의 주관적인 체험에 귀 기울이는 중요성과 주위에 도움을 구할 수 없는 고통을 안는 아동의 존재를 인지하고 사회에서 지지하는 구조의 구축에 활용한다.
