2020년 4월 12일, 쇼와 여자대학은 글로벌 비즈니스 학부의 학생에 의한 「온라인 수업 수강 환경의 실태 조사」의 결과를 공표했다.그 결과, 배움의 공평함을 유지하기 위한 환경 정비에 과제가 있는 것을 알았다.

 신형 코로나 바이러스 감염 확대를 위해 대학은 정부의 비상사태 선언에 근거한 휴업 요청의 대상이 되고 있다.그 때문에 많은 대학에서 원격 수업이 예정되어 있지만, 학생 측에서는 "자택에서 적절하게 수강할 수 있는 환경에 없다"고 불안의 목소리가 높아지고 있다.

 거기서 4월 24일부터 온라인 수업을 예정하고 있는 쇼와 여자 대학에서는, 신학기 개시에 앞서, 수강 환경에 대해 학생 스스로 실태 조사를 실시했다.글로벌 비즈니스 학부 회계 파이낸스 학과 타카기 세미나에 소속하는 3, 4년차의 세미나 학생이, 동 학부생 중심에 협력을 호소해 실시한 것으로, 가이던스 기간의 10~11일의 2일간 앙케이트를 실시해, 전학부의 전학년 155명으로부터 회답을 얻었다.

 설문조사 결과, 극히 작지만 집에 네트워크 환경이 없는 학생이 있었고, 36%의 학생은 집의 통신 환경을 파악하지 않는 것으로 나타났다.또, 통상의 수업에서는 프린트류가 배포되지만, 자택에 프린터가 없는 학생도 23%에 달한다.학생의 86%는 온라인 수강은 지금까지 경험이 없다.

 조사에 해당하는 학생들은 이러한 결과를 분석하고 (1) 취득 단위수에 따라서는 통신 용량이 부족하고, 수강할 수 없는 학생이 태어난다(특히 저렴한 SIM 이용자나 25세 이하 이용자 등록하지 않음) 학생), (2) 외출 자숙으로 인터넷 서핑을 하는 것으로 사용량의 상한에 도달하여 공부에 사용할 수 없는, (3) 네트워크 환경의 통신량 제한을 파악하지 않은 학생이 있다, (4) PC나 프린터를 가지고 있지 않은 학생의 대응, (5) 온라인 수업 미경험의 학생이 9% 존재하는 등의 문제를 지적했다.

 지도에 해당한 다카기 슌오 준 교수는 “자료를 인쇄해 주고, 메모를 쓰면서 수업이라고 생각했지만, 프린터를 가지고 있지 않은 학생이 예상 이상으로 많았다.또, 소수이지만, 휴대폰에서만 온라인 수업에 액세스할 수 없는 사람도 있어 화면이 보이는 방법 등으로 차이가 생기는 것에 대한 배려도 필요하다”고 말했다.

조사 자료·자세한 내용은 해설 동영상(YouTube)과 조사 자료(PDF)에서 확인할 수 있다.

참조 :【YouTube】쇼와 여자 대학 다카기 세미나 【대학 관계자 필견! 】 "대학생 인터넷 환경의 실태"온라인 수업의 설문 조사

대학 저널 온라인 편집부

대학 저널 온라인 편집부입니다.
대학이나 교육에 대한 지견・관심이 높은 편집 스탭에 의해 기사 집필하고 있습니다.