상호 선택형 입시란, 편차치로 대학을 선택하는 입시가 아니라, 대학이 요구하는 학생이 수험을 하는 입시를 말합니다.대학이 어떤 인재육성을 하고, 어떤 의욕을 가진 학생을 찾아, 어떻게 평가할 것인가를 중시하고, 수험생인 고교생은, 대학이 중시하는 점을 받아 자신에게 맞은 대학 을 주체적으로 선택한다는 대학과 고등학생이 상호 선택을 하는 입시가 늘고 있다는 배경이 관련되어 있습니다.

　상호선택형 입시가 증가하고 있는 이유로는, 다음의 5개의 점을 들 수 있습니다. 「지금부터 요구되는“학력의 3요소”와“확실한 학력”」, 「사회적 뒷받침(정부가 진행하는 고대 접속 혁명의 일)」, 「시대 배경~ 요구되는 인재상의 변화~(①기업으로부터의 요청 ②고등학생의 과제의식③대학의 변화)」, 「방향성은 대학의 이념에 있던 인재의 다면적·종합적 평가(학력+의욕)」, 「전원이 아니라 우선은 교실 앞에서 앉는다 의욕이 높은 30%를 어떻게 획득할 것인가」입니다.

　최근에는 규슈대학이나 도호쿠대학 등의 국립대학뿐만 아니라 국제기독교대학 등의 사립대학에서도 상호선택형 입시를 실시하고 있습니다.또, 차의 수여대에서는 ​​2016년부터 「신훈볼트 입시」라고 칭한 「포텐셜이 높고, 뾰족한, 스스로 문제를 발견하는 주체성이 있는 학생」을 육성하기 위해서 상호 선택형 입시를 실시할 예정입니다.여기의 시험은 XNUMX차 전형을 실험실·도서관에서 실시해, 단순히 지식의 다과를 묻는 것이 아니라, 리포트의 작성, 발표, 토론 등을 실시해, 압도적으로 뚫린 힘(정보 탐색력, 사고력이나 논리 구축력 등)을 다면적으로 평가한다고 발표하고 있습니다.

참조 :【리크루트 진학 총연】 발표! 2016년 트렌드 키워드