저출산이 진행되는 가운데 정원 관리의 엄격화 외에도 도쿄 23구 내 정원증가 10년동안 동결 등 소규모 대학이나 지방 대학에 배려한 시책이 이루어지는 한편 국립대학의 엄브렐러 방식 , 설치자가 다른 대학의 제휴·통합 등 대학 재편의 발소리도 들린다.이런 가운데 위기감을 느끼게 하는 지방 사립대학 중에는 적극적인 개혁을 통해 어려운 겨울 시대를 향해 힘을 모으려는 곳도 나왔다.시즈오카시에 본부가 있는 학교법인 토요바 대학도 그 하나. 2013년에 10대학, 대학원을 19대학 4학부 2018학과 ※XNUMX대학원 XNUMX연구과 XNUMX전공에 통합, XNUMX년에는 새로운 캠퍼스를 개설해 캠퍼스 재편을 거의 완성시켰다.기노미야 켄지 이사장에게, 토요바 대학의 지금까지와 앞으로의 전망을 보았다.

※교육학부(초등교육과정, 평생학습학과, 심리교육학과) 외국어학부(영미어학과, 글로벌 커뮤니케이션학과), 경영학부(경영학과), 사회환경학부(사회환경학과), 보육학부(보육학과) ), 조형학부(조형학과), 법학부(법률학과), 건강과학부(간호학과, 시즈오카 물리치료학과), 건강 프로듀스 학부(건강 영양 학과, 어린이 건강 학과, 심신 매니지먼트 학과, 건강 침구 학과, 건강 유도 정복학과), 보건의료학부(물리치료학과, 작업치료학과)

 

내 대학론

 약 16년의 교원생활과 XNUMX년에 걸친 경영자로서의 경험으로부터 대학에 있어서 가장 중요한 것은 역사와 경영력이라고 생각하고 있습니다.
역사에는 졸업생이 사회에 나와 지금까지의 관행에서 말하는 곳의 정년을 맞이하는 정도의 기간이 최소한 필요합니다.그래서 처음으로 졸업생, 즉 그 대학의 교육의 성과에 대해 사회나 대학의 이해관계자로부터의 평가가 정해진다.

 다른 하나는 경영력.스케일 메리트라고 말해도 좋을지도 모릅니다.국립 대학에서 이것은 동일합니다.보다 좋은 교육·연구를 위해서는 사람뿐만 아니라 건물이나 시설·설비에도 돈이 들기 때문에 자산이나 수입은 많은 편이 좋다.그렇다면, 그렇게 고액의 수업료나 기부금을 모으는 것이 아니면, 어느 정도의 스케일도 필요합니다.

 이 점에서 본학 및 다른 시즈오카현의 대학을 보면, 타현에 법인 본부가 있는 일본 대학이나 도카이 대학, 의료 법인이 주인 것이나 나라나 현이 설치하는 것 이외에서는, 가장 역사 있는 것은 본학.그러나 본학이 최초로 교육학부를 개설한 지 아직 XNUMX년밖에 되지 않았다.당초 졸업생이 드디어 현역을 은퇴할 무렵, 그 이외의 학부나 다른 대학의 역사는 더욱 얕다.

 같은 괄호로, 경영력의 지표라고도 할 수 있는 스케일에 대해 보면, 학생수에서는 본학이 톱으로, 그 수는 다른 사립 대학의 합계와 거의 같습니다.대부분이 중규모 이하나 소규모 지방 사립대학이 향후 방문할 엄격한 상황 속에서 어떻게 살아남을 도모해, 장래에 있어서 지금 이상의 존재감을 나타낼 수 있을까.본학에 부과된 사명은 무겁다고 느끼고 있습니다.
 

2013년 《대학 통합》에 이어 2018년에도 캠퍼스를 재편, NEXTOKOHA 선언도

 본 학원은, 1980년 죠바 학원대학(교육학부)을 현중부의 시즈오카시에 개설했습니다. 1988년에는 서부 지구에 토요바 학원 하마마츠 대학(경영 정보 학부, 1998년 하마마츠 대학으로 교명 변경)을, 1990년에는 동부 지구에 토요바 학원 후지 단기 대학을 개설, 2000년에는 후지 단기 대학을 후지 죠바 대학 (유통 경제 학부와 환경 방재 학부)로 개조 전환했습니다.

 삼거점을 전개하는 것으로, 도카이도의 복도라고 불려, 동서에 긴 시즈오카현 전역을 거의 커버해, 어느 지구의 고교생도 본 학원을 목표로 하는 발판이 생겼습니다.실제로, 학생의 자택 통학률은 오랜 XNUMX%로 안정되어 있어, 현외에 아이를 내고 싶지 않다는 보호자의 요구에 충분히 응해 오셨다고 생각합니다.

 각 거점에서는 그 후, 약 10년에 걸쳐 새로운 학부를 증설, 대학원도 2008년의 교직 대학원 등, 각 캠퍼스에서 개설, 전개했습니다.그러나 저출산의 진행에 따라, 학부에 따라서는, 입학자의 감소에 멈춤이 걸리지 않는 상황도 태어났습니다.

 거기서 2013년, 토요바 학원 대학, 하마마츠 대학, 후지 토요하 대학을 통합·재편해, 존속하는 토요바 학원 대학을 토요하 대학으로 명칭 변경했습니다.동시에 각 거점에 있던 대학원도 토요바 대학 대학원에 통합, 최종적으로는 1대학 10학부 19학과, 1대 대학원 2연구과를 개설하게 되었습니다.나라는 폐지하는 구XNUMX대학을 신설하는 것이었기 때문에, 신청서류를 담은 골판지상자는 XNUMX회로 대형 트럭 한잔분에, 그것이 몇 왕복도 하는 난사업이었습니다.

 또 같은 해에는 단기대학을 상엽대학 단기대학부로 명칭 변경하여 법학부와 건강과학부를 보유한 수락 캠퍼스를 시즈오카 시내에 신설, 부속중 고등학교 교사와 함께 학원 전체의 얼굴이 되었습니다. 2016년에는 쿠사나기의 공장 터를 취득, 2017년에는 법인명을 학교법인 토요바 대학으로 개칭, 2018년 2월 신동 완성에 맞춰 법인 본부를 이전함과 동시에 교육학부, 외국어학부 세나 캠퍼스에서 이전했습니다.아울러 경영학부, 사회환경학부, 보육학부를 후지캠퍼스에서 이전해, 정령 지정 4대도시(시즈오카시, 하마마츠시)에 거점을 두는 XNUMX캠퍼스 체제가 완성되었습니다.

 교학면에서는, 다음의 스테이지를 목표로 하기 위해, 「NEXTOKOHA 선언」을 내걸었습니다.이것은 ①캠퍼스의 충실을 시작으로 ②지역 연계의 강화, ③교육 개혁의 계속, ④폭넓은 연구의 추진, ⑤연결의 확대, XNUMX개로 이루어진 것으로, 교육 이념의 실현을 향한 「교학 면·관리면의 일체화 전략” “교육 연구 시스템의 발전 전략” “통합 대학(기능)의 사회화 전략”의 XNUMX 전략에 근거합니다.

 중심이 되는 것이, 「토코프로」(토코프로젝트)라고 부르는 교육 활동.정과 중에서 학생이, 소인수로 기업과의 콜라보레이션이나 지역과의 제휴 등을 실시하는 것으로, 현재는 XNUMX의 테마에, 전학생의 절반 이상이 참가하고 있습니다.그 활동은 「지역 제휴를 강화」할 뿐만 아니라, 체험형, 대화형 교육을 통해, 지금 사회에서 가장 요구되는 창조력을 육성하는 등, 커리큘럼 개선에 시작되는 「교육 개혁의 계속」에도 이어집니다.또 그 프로젝트의 질을 지지하는 것은, 대학 독자적인 지의 거점 사업 등에 의한 「폭넓은 연구 활동」이라고 하는 것이 됩니다.

 대학 연계나 사회 연계를 목적으로 한 「연결의 확대」로서는, XNUMX년에 대학 네트워크 시즈오카를 발전적으로 개편해 발족한 「후지노쿠니 지역·대학 컨소시엄」(XNUMX대학 등 XNUMX지자체XNUMX공공단체가 참가)에의 적극적인 참가 등을 들 수 있습니다.
 

③ 지방발의, 지방의 디자인을

 시즈오카현의 인구는 약 370만명으로, 규모로서는 47도도부현 중 10번째입니다.한편, 수도권과 중경지구에 끼워 18세 인구의 현외 유출은 실로 73%로 높고, 인구 유출수도 홋카이도에 이어 전국에서도 두 번째로 많다.원인 중 하나는 현내 고용 접시의 감소에 있다는 것은 의심의 여지가 없습니다.한때 시즈오카현은, 수도권에 가까운 것으로부터 대형 제조업의 진출이 활발했습니다.그러나 평지가 적고, 게다가 서서히 지가도 상승해 갔기 때문에, 최근에는 유출이 눈에 띈다.대학으로서는, 지역 제휴에 아무리 힘을 넣어도, 채용의 접시가 감소하고는, 학생에게 교육의 성과를 충분히 환원할 수 없기 때문에, 치아가 가는 생각입니다.

 국가는 현재, 지방 창성을 내걸어 다양한 시책을 강구하고 있습니다만, 지방으로부터 보면, 그 대부분은 수도권 중심의 시점에 의한 것으로, 결과적으로는 일극 집중을 조장하고 있는 것 같아 되지 않습니다.그렇다고 해서 현지 행정에도 명확한 비전이 있는 것은 아니다.지가가 높으면 고층 빌딩을 세우고 노동 집약형 업종을 유치한다.또한 시즈오카 공항 이용객은 해외 관광객도 많기 때문에, 현내 관광지를 조속히 정비해 시즈오카현에 돈이 떨어지는 구조를 마련할 필요가 있다.

 또한 시즈오카는 개발의 조인 도쿠가와 이에야스가 은거지로 정했을 정도로 기후 온난하고 살기 쉬운 토지이기 때문에, 고령자의 이주를 촉진해, 의료나 개호, 복지의 충실에 힘을 넣는 것도 하나의 방법이 아닐까요?초고령화와 글로벌화가 진전하는 가운데, 이러한 대처에 힘을 넣는 것이, 《세계에 지지 않는 지역 만들기》에는 빠뜨릴 수 없을 것입니다.

 2013년 3대학 통합시 시즈오카현내 대학에서 처음으로 법학부를 개설한 데는 이러한 배경이 있었습니다.그때까지 현내에는 국립대학에도 법학부는 없었습니다.거기서, 시즈오카의 장래의 그랜드 디자인을 그릴 때의 핵심이 되는 인재를 육성하려고 개설에 밟은 것입니다.지금 드디어 그 졸업생이, 현청이나 시청 등 행정기관에 진출하기 시작하고 있기 때문에, 가까운 장래, 대학의 지역 제휴의 대처와의 시너지 효과를 기대할 수 있는 것은 아닐까요.

 지역과 함께 자라, 지덕겸비, 미래지향, 지역공헌의 XNUMX개를 교육이념으로 내거는 본학에 있어서, 시즈오카가 있어야 할 모습을 실현하는데 공헌할 수 있는 젊은이의 육성은 최대의 미션이라고 할 수 있습니다.그러기 위해서는 앞으로도 그에 대응하기 위해 필요한 새로운 학문 분야, 교육 조직의 가능성을 계속 찾아야 합니다.대학 통합, 캠퍼스 재편에 한 구분 붙은 지금, 진정한 지방의 시대 실현을 향해 힘을 축적해, 그것을 위한 구상을 반죽하고 싶다고 생각하고 있습니다.

토요바 대학
이사장
기노미야 켄지
시즈오카시 거주.교토대학 농학부 졸업.이 대학원 농학 연구과 수료.
1992년 시즈오카대학 농학부 교수
2002년 학교법인 토요바 학원 이사장 취임
2007년 후지상엽대우학장(겸무)
2013년 토요바 대학 단기 대학부 학장(겸무)
일본 사립 대학 협회 이사, 시즈오카현 병원 협회 이사, 2018년, 문부 과학성 대학 설치·학교 법인 심의회 위원.농학 박사.

 

대학 저널 온라인 편집부

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