기오대학은 2020년 9월 9일·10일 비상근을 포함한 교원·직원을 대상으로 ‘원격수업설명회’를 개최했다. 2020년도 FD(파카르티·디버롭먼트) 연수회도 겸해 기획된 것으로, 2일간에 약 100명의 교직원이 참가했다(온 디맨드 참가를 제외한다).
원래 전학생에게 노트 PC를 무상 대여하고 있는 키오대학에서는, 대면에서의 대응이 불가결한 수업을 제외하고, 원격 수업을 중심으로, 통상대로의 일정으로 전기를 스타트했다.한편, 후기의 수업은, 대면 수업을 주로 하면서 원격 수업을 병용하는 「하이브리트형」으로 실시하는 것이 결정되고 있다.
설명회에서는 후기에 실시되는 원격 수업을 보다 교육 효과가 높은 내용으로 하기 위해 대학에서 활용하고 있는 OpenCEAS(수업 지원형 러닝 시스템)의 사용 방법의 재확인과 원격 수업에 사용할 수 있는 툴 소개 게다가 전기 말에 학생들에게 갔던 '원격 수업 앙케이트' 결과와 지금까지의 수업 궁리, 성공 사례 등의 정보도 공유했다.
학생들의 앙케이트에서는, 원격 수업에 대해 「쾌적이라고까지는 말할 수 없지만, 큰 스트레스를 느끼는 것은 없다」가 가장 많이 46.8%를 차지해, 「특히 스트레스를 느끼는 것은 없고, 쾌적하다」라고 맞추면 6할 가까운 학생이 대체로 순조롭게 학수를 진행하고 있는 것으로 나타났다.한편 나머지 4%의 학생이 뭔가의 스트레스를 안고 있기 때문에 진지하게 받아들여야 할 앞으로의 과제로 확인했다.
수업 형태에 관해서 「과제 제시형」 「온디맨드형」 「쌍방향형」의 원격 수업 중에서 가장 학생들의 지지를 모은 것은 자신의 타이밍에 자유롭게 시청할 수 있는 「온디맨드형」이다 것이 판명.또 대면수업보다 질문이 어려워 느낀 학생이 절반에 이르는 것, 피드백 유무가 만족도에 영향을 미치는 것 등 학생들의 다양한 의견을 공유했다.
마지막은 원격 수업 경험담이나 의문점 등에 대해 논의가 이루어졌고, 후기 원격 수업 운영에 맞춰 귀중한 의견 교환의 장소가 되었다.기오대학에서는 원격 수업의 새로운 가능성을 최대한까지 높이는 노력을 하고, 대면 수업과의 균형을 잡으면서 수업을 진행해 나갈 방침이다.
