대학과 고등학교의 대화를 계속하자 ~ 우리 학교는 지금 ~

모리카미:그러면 이상을 근거로 평소의 문제 의식이나 개별 학교의 대처 등도 섞어 한 사람씩 이야기해 주세요.또 교토 대학과의 관계, 대학 전체에의 요망 등이 있으면 알려주세요.

타케우치 아키라(도립 히비야 고등학교)：본교에서는, 10에서 XNUMX을 낳는 창조적 사고력이 있는 학생을 키우고 싶다고 생각하고 있다.그러기 위해서는 다양한 과목을 배우고 교양의 토대를 만들고 싶다. SSH에서는 XNUMX년부터 탐구 활동을 하고, 거기에서 뾰족한 학생을 선택해, XNUMX, XNUMX년에서는 그 성과를 단위 인정해 가는 구조를 만들었다.또 도교위로부터 선도적으로 국제이해교육을 실시하는 도립학교 《도쿄 글로벌 XNUMX》의 지정도 받아 '글로벌 리더 육성 해외 파견 연수 '보스턴 뉴욕 연수'를 실시했다.그 때, 아스펜 연구소에 가서 식량 문제의 해결책에 대해 전문가에게 프레젠테이션을 실시했다.

평소의 수업과 부활동에 가세해 다양한 체험을 하는 것은 힘들지만, 거기에 임하자고 하는 학생은 배우는 자세가 좋다.영어 수업에 대해서는 일본어에 의한 문법 번역 읽기 중심의 것을 XNUMX기능을 높이는 것으로 바꾸어 지금은 학생도 즐겁다고 한다.모시의 편차치는 XNUMX포인트 정도 내려갔지만, 원래대로 되돌릴 생각은 없다.특색 입시에서는 문학부에 XNUMX명 진학했다. XNUMX년부터 탐구 활동을 하고 있던 학생이다.배운 코디네이터 사업에서는 포스독에 와주고 있다. ELCAS에는 XNUMX년의 여자가 XNUMX명 참가하고 있다.

모리카미:여자는 괜찮습니까?

타케우치:글로벌 리더 육성 해외 파견 연수 참가자 12명 중 XNUMX명이 여자다.

 
기시다 유지(도립 국립 고등학교):통상의 수업으로서는 특별한 일은 하고 있지 않다.일본 제일이라고 불리는 문화제에서는 55학년 전원이 클래스 연극을 한다.선배로부터의 인계가 체계적으로 기능하고 있으면, 도요타로부터 공부에 온 적도 있다.쇼와 25년에는 도립에서 처음으로 고시엔에 출전하는 등 부활도 활발하다.들어오는 학생의 XNUMX%가 문화제, XNUMX%가 부활목당이라고 할 정도다.당연히, 입시의 전도는 피해 주었으면 한다. XNUMX월의 XNUMX일, XNUMX일에는 경대 투어로 XNUMX명이 방해해, 카츠라, 요시다의 양 캠퍼스를 견학했다.본교 OB이기도 한 산극 총장에게도 XNUMX시간 말씀해 주셔서 학생은 좋은 자극을 받았다.

 
산극:적극적인 질문도 많아 후배에 대한 이미지가 바뀌었다.

오노히로(도립 도야마 고등학교)：본교는 종합력 중시라고 하는 것으로 문리별의 클래스 편성은 하지 않는다.전체적으로 이계가 많지만, 특히 학년에 2개씩 있는 SSH 클래스에서는 1년부터 과제 연구가 시작되어 논문에 정리한다.오늘은 구마모토 대학 의학부로부터의 돌아가지만, 올해부터 「팀 메디컬」이라고 하는 의학부 지망의 학생을 대상으로 한 커리어 교육을, 도립 병원이나 대학 등과 제휴해 가고 있다.체험 실습 등에 임하는 동안, 방향이 좋지 않다는 것을 알게 된다.학업성적이 우수하기 때문이 아니라 사회공헌을 목적으로 한 의사를 키우는 것을 특색으로 하고 싶다.

교토대학을 제일지망으로 하는 학생은 매년 10명 이상 있지만 앞으로 실적을 내고 싶다. ELCAS는 교토 대학 선생님의 지도 덕분에 2 년 연속 GSC 전국 대회 (P6 참조)에 교토 대학 대표로 선정되었으며, 특히 28 년에는 여학생이 우수상 수상자를 대표합니다. 라고 발표할 수 있었다. SSH에서 폴리페놀을 연구하고 있는 농학부 지망자 여학생도 있다.