모리카미 : 하나도리 여러분의 이야기를 듣고, 총장으로부터 무엇인가 코멘트는?

야마고쿠：교토대학은 처음부터 뾰족한 학생만을 요구하고 있는 것은 아니다.대학에 들어가 여러가지 시도하고 그 중에서 자신이 나아가는 길을 찾아 주는 것도 하나의 방법이다.대학원은 학부 이상으로 전국구로, 내가 있던 연구실 등은 문계에서도 왔으니까, 대학원에서도 진로를 바꿀 수 있고, 그런 자신을 바꿀 수 있는 기회는 몇 번인가 있다.교토는 관동 출신자로부터 하면 외국과 같은 곳이 있고, 그 문화는 체험해 보지 않으면 모른다.젊을 때는 자신의 몸에 스며든 환경에서 벗어나 이문화를 체험하는 것이 중요하다고 생각한다.그러기 위해서는 해외로 나가는 것도 하나의 선택사항이지만, 교토도 관동인에게는 일종의 외국일지도 모른다.

진로선택을 말한다

XNUMX：학생의 자립에 대해 생각한다

산극 : 진로선택에서는 보호자의 의견, 특히 여자교에서는 그 영향이 강하다는 이야기가 나왔지만, 대학 입학식에도 많은 보호자가 참여한다.졸업식에도, 학위 수여식에도 보호자가 올 수 있다.우리 시대와는 달리, 보호자의 기대가 진로에 크게 영향을 주는 시대일까.개성에서는, 진로는 학생의 희망에 맡긴다는 것이지만, 거기에도 이미 부모의 의향은 반영하고 있는 것일까.선생님의 의견을 듣고 싶다.

요시노 : 중학교에 들어온 학생의 가치관은 거의 부모에게 주어진 것이다. 「공부하고 있으면 좋다」 「점수를 잡으면 좋다」 「점수가 나쁘다고 꾸짖을 수 있다」, 「부모의 외로운 얼굴을 보고 싶지 않기 때문에 열심히 공부하지 않으면」, 등이라고 생각 생활해 온거야 그러니까 어쩔 수 없지만, 그대로는 언제까지나 자립할 수 없다.거기서 본교에서는, 공부 이전의 「학생 지도의 커리큘럼」을 만들어, 부모가 만들어 온 틀, 부모로부터 주어진 가치관을 무너뜨리고 테두리 밖의 다양한 가치관을 한사람 한사람에게 보여주도록 노력해 있다.세로의 관계를 일단 끊고, 옆의 관계, 동료와의 관계 속에서 서로 존중하는 것에 의해서 자신의 존재가치를 깨닫고, 자기 긍정감을 가질 수 있도록 한다. 80년이라면 그것이 가능하다고 나는 생각하고 있다.이것을 해 두지 않으면, 여러 곳에 부모의 영향이 그리고, 결국에는 부모가 정한 진로를 선택하게 되어 버린다. XNUMX% 이상의 학생이 학문 내용으로 대학을 선택한다고 말했지만 같은 통계로 부모의 의견을 따를 것이라고 대답한 것은 혼자였다.여자 학교라도, 하고 싶은 일 때문에라면 지방에 나가는 것을 싫어하지 않는 학생이 늘고 있는 하나의 원인이 거기에 있다고 생각한다.

산극: 훌륭하네요.

모리카미: 남자 학교는 어떻습니까?

스기야마: 부모의 문제, 자립의 문제는 우리에게도 진지하게 생각해야 할 문제다.오사카의 한 유명 사대가 내년부터 출결이나 성적 등의 정보를 보호자에게 제공하는 시스템을 도입했다고 한다.젊은이들의 반응으로서 부모에게 돈을 내주고 있기 때문에 당연하다는 긍정적인 것과, 숨을 쉬지 못할 뿐만 아니라 자립이 늦어지는 부정적인 것이 소개되었다.

본교에서는, 자립의 단서는 동료와 접하는 것으로 자신을 알고, 그 안에서 자신을 단련해, 닦는 가운데 얻을 수 있다고 생각하고 있다.삼자면담은 일절 실시하지 않고, 대신에 학생과의 20자면담을 연 30, XNUMX회 실시한다.부모가 있으면 아무래도 그 역학이 강하게 일하기 때문이다.학생에게는 자신의 진로를 납득하게 하기 위해 부모와 대치하는 것도 부득이하다고 말하고, 부모에게는 전체의 보호자회에서, 가능한 한 정보를 제공하는 것과 동시에, 학생은 동료와의 역학 속에서 자랍니다 그러니까, 별로 구출하지 않고 지켜 주었으면 한다고 전하고 있다.부모가 말하는 것을 듣고 있으면, 일단 대학으로는 진행되지만, 그 후의 XNUMX년, XNUMX년의 인생을 몹시 살아갈 수는 없다고.
야나기사와: 입학식, 졸업식은 어쨌든, 그 사이의 교육의 장면에 부모가 출입하는 것은 바람직하지 않다고 생각하고 있다.본교는 어떤 의미에서 방카라한 학교이기 때문에, 아이는 입학후부터 곧바로 친분을 시작한다.부활동에 들어가면 즐겁고, 거기서 선배로부터 여러가지 이야기를 듣고, 책도 여러가지 읽는다.다만 부모, 그 중에서도 어머니가 아이를 떠날 수 없는 경우가 많다.특히 남자는, 반항기가 되면 집에서는 말할 수 없게 되기 때문에, 몹시 외로워질 것이다.

거기서, 학년을 불문하는 임의의 보호자회가 지역마다 되어 있어, 거기서 모끼리가 정보 교환할 수 있게 되어 있다.예를 들면 중 XNUMX의 부모라면, 갱에이지도 고등학교에 들어갈 무렵에는 끝나자고, 고등학생의 부모로부터 말하면 안심한다.다른 학교의 엄마 친구에게 어리석고, 「개성에 가고 있기 때문에 좋지 않다」로 끝나 버리는 일도 없으면, 매우 호평이다.최근에는 여성 스쿨 카운슬러도 증강해 어머니에게 가능한 한 대응할 수 있도록 하고 있다.수업 참관이 없고, 참가할 수 있는 것은 운동회와 문화제와 졸업식뿐이므로, 정보 루트의 다양화에 노력하고 있다.

카자마: 합숙 행사는 교원에게는 부담이 될지도 모르지만, 중 6은 XNUMX월에 XNUMX박 XNUMX일의 오리엔테이션 캠프에 데리고 가고 있다.교실을 떠나 교실에 있을 때와는 전혀 다른 배울 수 있고, 가기 전과 후에는 학생의 얼굴도 언동도 달라진다.친구끼리의 교제를 할 수 있게 되어, 부모도 자신으로부터 떨어져 나가는 것을 알 수 있다고 말한다.중 XNUMX의 여름에는 고텐바 교실에서 숙박 연수도 실시한다.
모리카미 : 산극 선생님은 세계의 고릴라 연구의 XNUMX인자로 알려져 있지만, 고릴라의 육아에 대해 한마디.
산극 : 고릴라의 아들 떠나는 대로 생생한.어머니는 아이가 젖을 피우지 않게 되면 아버지에게 맡기고 완전히 무연해진다.

모리카미 : 아버지 고릴라와의 관계는.

야마고쿠 : 계속.다만, 메스는 사춘기가 되면 아버지를 연기가 나서 나간다.나중에 맞물리는 것은 하지만.수컷은 아버지와의 갈등이 어렵다.인간도 소년이 문제일지도 모른다.교장 선생님의 이야기는 대학에게도 무연이 아니다.

스즈키: 학생이 등교할 수 없게 되는 많은 경우에는 부모와 자식 관계에 어떠한 트러블이 있든지 부모와 자식 사이에서 토론을 할 수 없다.

오노 : 많은 도립 고등학교에서도 마찬가지일까 생각하지만, 중학교까지는 고등학교 수험도 있어 아이의 자립에 직면하지 않은 어머니가, 고등학교가 되어, 능숙하게 아이를 떠나지 못하고 갈등한다.학생들도 일반적으로는 갈등하면서도 어떻게든 극복하지만, 본교에서도 역시 XNUMX% 정도가 거기에 어려움을 느끼고 있다.갈등이 있는 것은 당연하고, 싸움해도 좋으니까 신경쓰지 않도록 하는 것을 어떻게 전해 가면 좋을까.

모리카미: 남녀 차이는 있나?

오노: 아니.

미야모토：지금의 아이가 귀여울 것 같은 것은, 핵가족으로 도망칠 곳이 없는 것.조부모가 있으면 망설여주거나 거기에 도망갈 수 있지만, 아무래도 정면에서 마주 버린다.

산극 : 이웃과의 교제도 없기 때문에, 위 세대의 경험치를 배울 기회가 없다.

미야모토：본교에서는 보호자와 교장이 말하는 회를 연 10회 정도 실시하고 있다.교장실에 자유롭게 와주고, 10명 정도의 교원도 넣어 혼자 15분부터 250분, 종이 울릴 때까지 내가 빙글빙글 돌린다.지금은 25명 정도, 전교 학생의 XNUMX%에 해당하는 보호자가 올 수 있다.

카자마: 저는 보호자 대상에게 성서 연구회를 거의 매달 가고 있습니다.성서학자는 아니지만, 그 기회에 생명과학의 이야기도 한다.자유 참가이지만, 재미있기 때문에 매회 100여명의 보호자가 온다. 40시간 성경의 말을 하고, 그 후, 월마다 학년을 결정해 보호자에게 남겨 준다.어제도 거의 XNUMX명 중 XNUMX명의 보호자가 남았다.전원이 한마디씩 말하기 때문에, 부모와 자식 관계나, 부모나 학생이 안고 있는 문제를 직접 들을 수 있다.나는 매번 같이, 빨리 아이 떨어져, 아이로 자기 실현을 하지 말라고 말하고 있다.조금씩 침투해 오고 있는 것은 아닐까.학교 설명회에서도 같은 것을 말하고 있지만, 본교를 편차치로 선택한 것이 아니라는 보호자가 많이 늘고 있는 것 같아 기쁘다.