미국 듀크대 교수에 의하면 '2011년 초등학교에 입학한 65%의 아이가 지금 존재하지 않는 직업을 맡는다'고 한다.즉, 장래, 인공지능에 의해 대체되는 직업이 증가하는 한편, 새로운 직업이 나타나는 것을 의미하고 있다.

　이 예측을 할 수 없는 앞으로의 시대를 살아가는데 필요한 능력 「살아가는 힘」은 어떤 것인가.이 공동연구에서는 그 '살아가는 힘'에 주목하고, 그것에는 어떠한 배움이 필요하고, 또, 그 차세대를 담당하는 아이들에게 다가가는 교사에게는 어떠한 능력이 필요한가를 연구 한다.

　연구에 있어서 도쿄학예대학 출구 이정학장은 『AI(인공지능)혁명은 인류의 역사에 있어서도 아마도 상응하는 임팩트를 초래하는 변화라고 생각하고 있습니다.이때 우리의 미래나 우리의 사회를 지지하고 있는 '교육'이라는 영업에 어떤 가능성이나 필연성이 생기는가.그리고 그런 시대에 아이들을 가르치는 '교원'이란 어떤 존재여야 하는가.중앙교육심의회 등에서도 큰 관심을 가지고 검토되고 있는 AI와 교육을 둘러싼 이러한 과제의 일부에 본학이 가지는 연구자원이 많이 활용되어 이번 선도적인 대처가 조금이라도 기여할 수 있기를 바랍니다 있습니다. 」라고 코멘트로 했다.

　공동연구에서는 향후 외부유식자 등을 초청하여 연구회, 심포지엄을 개최할 예정.