2019년 임상의학교육개발학분야(야마와키 마사나가 교수)로부터 의학부 의학과 학생 1명이 자유연구기간의 일부(3개월)의 기간을 활용하여 단위취득형 인턴십을 실시한 실적이 있다 .이번 제도를 크게 발전시켜 다양한 과제에 종사하는 다양한 의료·헬스케어계 벤처·스타트업 10사와의 교육 제휴 체제를 구축.자유연구기간이나 졸업연구기간 등의 커리큘럼을 이용해 인턴쉽에 응모·참가해, 단위를 취득할 수 있게 되었다.

　이 대처는, 2020년도에 행해진 대학 개혁 아이디어 콘테스트에서 우수상을 수상한 「의과 치과대의 학생의 교육과 미래에 다양성을!보다 많은 학생에게 헬스케어 기업, 벤처 스타트업에서의 연수의 기회를 주기 위한 산학관 제휴 에코시스템의 구축』의 아이디어에 근거하는 것으로, 통합 교육 기구(기구장:와카바야시 노리유키)의 지원을 받아 , 단위 습득 유형의 새로운 프로그램으로 제정되었다.

　도쿄의과치과대학의 인턴십에서는 사전에 참가기업의 대처를 파악, 검토과제를 토론한 후 참가하고, 커리큘럼 기간 내에는 대처에 관한 과제나 가설 등을 추출, 연구과제를 책정하고 해석도 실시한다.연구 성과에 대해서는 기업의 담당자나 담당 교원의 지원 아래 비밀유지계약 등 컴플라이언스를 준수하면서 다른 학생과 마찬가지로 발표·리포트를 제출하여 성적이 평가되어 단위가 부여된다.덧붙여 현행의 커리큘럼 기간으로 충분히 시간을 확보할 수 없는 학과에 대해서는, 자유 과목으로서 여름방학 기간 등을 사용해 인턴쉽에 응모·참가하는 것이 가능.

　2021年度は医学部医学科の4年生4名がプロジェクトセメスター※（自由研究期間）のカリキュラム全期間を通じて4社のベンチャー・スタートアップで5カ月間のインターンシップを完了し、単位が付与された。2022年度は医学部医学科の4年生5名のほか、医学部保健衛生学科 検査技術学専攻から4年生5名（卒業研究期間8～9カ月）、歯学部歯学科から4年生2名（自由研究期間2～3カ月）、歯学部口腔保健学科 口腔保健衛生学専攻の4年生1名（卒業研究期間4カ月）が挑戦している。

※프로젝트 세메스터
의학과 4년차 6월~11월에 의과치과대내나 해외의 대학의 연구실에서 연구 활동을 실시하는 기간.해당 기간은 수업 등 다른 커리큘럼은 일절 행해지지 않고, 학생이 연구에 집중할 수 있는 기간으로 설정되어 있다.

참고：【도쿄의과치과대학】도쿄의과치과대학과 의료·헬스케어계 벤처·스타트업 10사, 학생의 미래의 다양성 실현에 착수한 교육 제휴 체제를 구축