능숙한 공부 방법을 모른다고 생각하는 아이가 지난 4년간 급증하고 있는 것이 도쿄대학 사회과학연구소와 베네세교육종합연구소의 조사에서 알 수 있었다.학습 방법의 이해는 학습 의욕이나 성적과 관련되어 있지만, 학습 방법의 이해가 특히 성적 향상에 효과가 있는 것도 밝혀졌다.
도쿄 대학에 따르면, 도쿄 대학 사회 과학 연구소와 베네세 교육 종합 연구소는 2015년부터 2022년까지 초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지의 아이와 그 친약 2만 1,000조를 대상으로 의식이나 행동의 변화 를 탐구하는 추적 조사를 하고 있으며, 학습 방법의 이해를 테마로 조사 결과를 분석했다.
그 결과, 능숙한 공부 방법을 모른다고 생각하는 아이가 2019년부터 4년간 급증해 전체의 약 7%에 달했다. 2022년 초등학교 4~6학년은 61.1%, 중학생은 68.1%, 고등학생은 73.2%로 전년보다 2.7~9.9포인트 상승했다.아이들의 학습 의욕이 떨어지는 경향도 전년부터 변하지 않았다.
능숙한 공부 방법을 모른다고 생각하는 아이를 2년간 추적한 결과, 학습 방법을 이해할 수 있었던 아이가 12.5% 있어, 다음 해에 학습 의욕이 높아져 성적이 향상되고 있었다.논리적인 사고를 하고 결정한 것을 해낼 수 있는 아이들에게 많았다.
연구 그룹은 가정이나 학교에서 학습 방법을 지도하는 것이 아이들의 학습 의욕을 높여 성적과 자질 향상으로 이어질 것으로 보고 있다.
참조 :【도쿄대학】「잘 공부하는 방법을 모른다」라는 고민이 약 XNUMX%로 증가 ～ “학습 방법의 이해”는 학습 의욕과 성적 향상에 효과가 있는 것이 분명히～(PDF)
