신형 코로나 바이러스 감염 확대의 영향으로 세계 규모로 수업 온라인화가 가속. After 코로나 시대에서도 온라인 환경의 정비는 대학의 책무이며, 온라인 환경하에서도 교육의 질을 보증하고, 또한 온라인 특유의 가치의 제공이 중요해진다.또한 수업뿐만 아니라 다양한 활동을 통해 학생이 인간관계를 구축하는 것도 대학의 중요한 기능 중 하나로, 온라인화에 따른 대면수업과 학생끼리의 교류 기회의 감소는 학습과 과외활동에 대한 의욕 하락으로 이어질 수 있다.

　그래서 릿쿄 대학 경영 학부와 NEC 넷츠 에스아이 주식회사에서는 릿쿄 대학이 가진 교육에 대한 지견과 NEC 넷츠 에스아이가 가지는 자사 실천이나 고객과의 공동 창작으로 얻은 디지털 클라우드 서비스의 노하우와 조합, 지금까지 이상에 한사람 한사람에 다가가는 서포트를 실시해, 다양한 온라인 툴이나 노하우를 이용해 교육·환경의 질을 유지, 강화하면서, 앞으로의 「새로운 대학상」을 만드는 것을 목적으로 공동 연구를 개시한다.

　공동연구의 3가지 목표는 '수업의 질 향상', '학생의 네트워크 만들기', '학생에게 어울리는 구조 만들기'. 「수업의 질의 향상」에 있어서는, Zoom을 비롯한 디지털 클라우드 서비스를 조합해, 온라인에서의 토론이나 그룹 워크등을 원활하게 해, 수업의 질의 향상을 도모한다.학생이 좋아하는 시간에 시청 가능한 온디맨드 수업에 「검색」이나 「인덱스」등의 기능을 부여해, 예습·복습시의 편리성을 향상시키는 등, 다양한 개량을 검토한다.

　「학생의 네트워크 만들기」에 있어서는, 온라인에서도 학내외에서 다양한 활동을 실현할 수 있도록, 가상 공간에 교류의 장소를 준비해, 학생의 네트워크 만들기를 서포트.우선은 「고대 연계 학생 프로젝트」, 「BISLIN」(기업인과의 교류 단체), 「COBBY」(유학생 지원 단체)의 3개의 학생 단체에 의한 활동에 도입해, 시행 활용하면서 한층 더 가능성을 찾는다.

　「학생에게 어울리는 구조 만들기」에서는, 교직원이 학생과 대면하는 기회가 감소하고, 학생의 모습을 파악하기 어려운 상황 속에서, 학생이 대학에서의 활동에 의욕적으로 임하고 있는지 진단하는 참여 측정 툴을 활용하여 학습 의욕이나 정신 부조의 유무 등에 대해 모니터링을 실시한다.

참고 : 【릿쿄 대학】 릿쿄 대학과 NEC 넷츠 에스아이, With & After 코로나 시대의 디지털을 활용한 새로운 학습 / 캠퍼스 환경의 공동 연구를 개시