도전하는 마음을 어떻게 키울 것인가 - 참가 학교는 지금

 
스기야마:올해도 16명 교대에 신세를 졌습니다. 『요시다 칼리지 구상』 등, 교대의 글로벌화는 꾸준히 진행되고 있다고 느꼈습니다.오늘의 테마이기도 하고, 도전하는 젊은이를 늘리기 위해서, 대학도 여러가지 장치를 하고 있다고 느끼는 것과 동시에, 고등학교에서는, 아직도 그것이 큰 과제로서 남아 있는 것이 아닌가 하는 생각이 듭니다.

전반적인 느낌으로, 지금 학생들은 실패를 두려워하거나 안정 지향으로 달리는 기질이 있지만, 그것은 보호자에게도 있다고 생각합니다.그것을 타파하기 위해서는 여러가지 장치가 필요합니다만, 본교는 남자 학교라고 하는 것으로, 「무리 난제에 도전하라」라고 다양한 대처를 실시하고 있습니다.그 하나가 50㎞를 7시간으로 걷는 후루카와 강보대회.이런 대처에 동료와 함께 도전하는 가운데 점차 도전하는 마인드가 자랍니다.

또 일년 내내 스포츠 대회를 하고 있습니다.클래스 매치에서 교원 팀도 반드시 들어갑니다만, 매우 강하고, 자신들을 극복해 오면 방패가 되어 있습니다.이와 같이 교원이 교지를 보여주는 것도 중요합니다.학교로서 여러가지 장치를 만들어, 그 위에 보호자의 의식도 바꾸도록(듯이) 일하는 것이 중요하다고 생각하고 있습니다.

 
이나가키:3학년인 쿄다이에 대한 지망은 늘고 있고, 내년도 20명 미만은 받을 것이라고 생각합니다.진로선택에는 선배들이 돌아와 이야기를 해주는 것이 매우 좋은 자극이 됩니다만, 쿄대생은 연구계의 이야기나, 흥미가 있는 것을 여러가지 해 나가는 것이 재미있다고 하는 이야기를 합니다.오늘도 또 「오모로 챌린지」의 이야기를 듣고, 학생에게 모두 스스로 생각하게 한다고 하는 생각을, 대학에서 도입해 주고 있다고 하는 것으로, 고교측으로서는 매우 고맙다고 생각합니다 .

본교의 체육제도 학생만으로 만들어 가는 일대 프로젝트입니다. 3학년이 2년의 이 시기에 이어 XNUMX년에 걸쳐 학생만으로 만들어 낸다.인계를 위한 방대한 매뉴얼에도 볼 수 있는 것이 있습니다.학생만으로 만들어 가는 것으로, 보이지 않는 힘의 육성에 크게 기여하고 있다고 생각합니다.그것이 있기 때문에, 체육제가 끝나면 갑자기 기어를 넣어 바꾸어 수험 공부에 임합니다.

교장으로서는, 실패를 두려워하는 아이들이 조금 늘어나고 있는 것처럼 느끼고 있기 때문에, 허들을 한 걸음 넘기 위해 무엇을 걸어 갈까, 그것이 앞으로 매우 중요해질 것이라고 생각합니다 .

 
요시노:지금의 아이들에게는 실패를 두려워, 부모가 깔린 레일 위를 솔직하게 진행하는 아이가 정말 많다.잘못하면 그대로 곧바로, 주위를 보지 않는 채, 실패하지 않는 채로 어른이 되어 버리는 경우도 있다.거기서 15년 정도 전부터, 사춘기의 전반에 해당하는 중학 3년간에서는, 가정에서 해야 할 다양한 뒷받침을, 학생 지도, 생활 지도로서 학교에서도 원조하려고 하게 되어, 지금 드디어 궤도에 타 온 곳입니다 .

구체적으로는, 우선 3일에 XNUMX회, 자리를 바꿉니다.여러가지 가치관을 가진 아이와 부딪치고, 부모로부터 주어진 자신의 가치관만이 옳지 않다는 것을 깨닫고 그것을 극복하고 가치관이 다른 타자와 함께 행동할 수 있는 환경을 만드는 것으로 도전하면서 실패를 두려워하지 않는 아이에게 자라면 좋겠다.또 어설션(자기표현) 트레이닝도 도입하고 있어, 커뮤니케이션 능력을 높이는 것으로, 클래스를 넘어, 학년을 넘어, 학교를 넘어, 한층 더 국경을 넘어, 문화·역사관이 다른 나라의 사람과, 내일의 평화로운 세계를 함께 만들어 가는 능력이 자라지 않을까 기대하고 있습니다.

본교가 생각하는 글로벌화란 국제경쟁에 져버리기 때문에 열심히 말하는 것이 아니라, 가치관이 다른 옆의 아이와 함께 행동할 수 있는 자질을 늘려, 세계 속에서 활약할 수 있도록 자신의 틀을 밖으로 펼쳐 가는 것, 한 걸음 밟아 챌린지할 수 있는 소양을 기르는 것이라고 생각하고 있습니다.이것은, 입학 단계에서 「좀 더 도전해 두면 좋았다」등이라고 생각하고 있는 학생의 의식 변혁에도 연결된다고 생각합니다.